Eina! Ouch! Eish! Professionals' perceptions of how childfren with cerebral palsy communicate about pain in south african school settings : Implications for the use of AAC

Abstract: Molti bambini con paralisi cerebrale accusano dolori quotidiani che incidono sulla performance scolastica e i docenti dovono considerare questo aspetto, specie quando sono presenti difficoltà comunicative. L'articolo presenta l'esito di una ricerca condotta su docenti di scuole in Sud Africa per rilevare l'atteggiamento verso il dolore, la capacità di cogliere i segnali e le modalità utilizzate da questi allievi per segnalare una sofferenza. Dai risultati è emerso chiaramente che i doc ...; [read all]

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Eina! Ouch! Eish! Professionals' perceptions of how childfren with cerebral palsy communicate about pain in south african school settings : Implications for the use of AAC / Johnson, Ensa; Nilsson, Stefan; Adolfsson, Margareta. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2015, 31, 4 ; pp. 325-335

[Is part of] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2015, 31, 4 ; pp. 325-335

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