Effectiveness of constant time delay on teaching snack and drink preparation skills to children with mental retardation

Abstract: Attualmente la ricerca si avvale di metodologie codificate che offrono modelli di intervento efficaci per gli insegnanti di alunni disabili. Gli autori hanno preso in considerazione la validità della tecnica denominata costant time delay per insegnare abilità di preparare bevande e alimenti a minori con ritardo mentale. In aggiunta sono state prese in considerazione anche le possibilità di mantenimento e generalizzazione. Sono stati inseriti nel programma tre adolescenti e la tecnica i ...; [read all]

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Effectiveness of constant time delay on teaching snack and drink preparation skills to children with mental retardation / Bozkurt, Funda; Gursel, Oguz. - Education and Training in Developmental Disabilities, 2005, 40, 4 ; pp. 390-400

[Is part of] Education and Training in Developmental Disabilities : The Journal of the Division on Developmental Disabilities, The Council for Exceptional Children / Zucker, Stanley H. 2005, 40, 4 ; pp. 390-400

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