Effect of feedback from a socially interactive humanoid robot on reaching kinematics in children with and without cerebral palsy : A pilot study

Abstract: Gli autori presentano l'esito di uno studio condotto per esaminare se i bambini con o senza paralisi cerebrale avrebbero seguito il feedback di un robot umanoide (Darwin) per spostare il braccio più velocemente durante lla presentazione di un gioco virtuale. Sono stati coinvolti sette bambini con CP lieve e 10 bambini normodotati. Durante l'apprendimento, Darwin ha fornito un feedback verbale per orientare il bambino a raggiungere un obiettivo cinematicamente definito. Sono state consi ...; [read all]

Cover Effect of feedback from a socially interactive humanoid robot on reaching kinematics in children with and without cerebral palsy : A pilot study

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Description	Effect of feedback from a socially interactive humanoid robot on reaching kinematics in children with and without cerebral palsy : A pilot study / Chen, Yuping; Garcia-Vergara, Sergio; Howard, Ayanna M. - Developmental Neurorehabilitation, 2018, 21, 8 ; pp. 490-496
	[Is part of] Developmental Neurorehabilitation / Machalicek, Wendy; Lang, Russell 2018, 21, 8 ; pp. 490-496
Numbers	ISSN: 1751-8423 DOI: 10.1080/17518423.2017.1360962
Authors	Garcia-Vergara, Sergio - [Author] Howard, Ayanna M. - [Author] Chen, Yuping - [Main author] - [Author]
Publishing location	Colchester Essex
Editor	Taylor & Francis - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Autonomie personali - Autonomia / Indipendent access Disabilità - Paralisi Cerebrale Infantile / Cerebral Palsy (CP) Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Informatica - Informatica / Computer
Language	English
ID file	32155
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32155