Effect of AAC partner training using video on peers’ interpretation of the behaviors of presymbolic middle-schoolers with multiple disabilities

Abstract: I bambini richiedono risposte coerenti da parte dei partner ai loro comportamenti presimbolici al fine di aumentare la frequenza e la varietà di questi comportamenti al infine di costruire un linguaggio simbolico. Questo studio è servito come primo tentativo per valutare l'effetto dell'addestramento della CAA sull'interpretazione dei pari con sviluppo tipico del comportamento di tre studenti con disabilità multiple la cui comunicazione era di natura presimbolica e idiosincratica. Lo st ...; [read all]

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Effect of AAC partner training using video on peers’ interpretation of the behaviors of presymbolic middle-schoolers with multiple disabilities / Holyfield, Christine; Light, Janice; Drager, Kathryn; McNaughton, David; Gormley, Jessica. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2018, 34, 4 ; pp. 301-310

[Is part of] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2018, 34, 4 ; pp. 301-310

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