Education for students with deafblindness in the United States

Abstract: Spesso gli studenti con sordocecità accedono alla carriera scolastica con diagnosi che li classificano in modo diverso e questo rende difficile individuare con esattezza la specificità dei loro bisogni e il reale numero di quanti sono inseriti a scuola. Gli autori hanno cercato nel 2015 di censire questa popolazione negli Stati Uniti esaminando circa il 90% degli studenti americani con disabilità multiple. In base ai dati emersi, l'articolo ripropone tabelle riassuntive indicando le di ...; [read all]

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Description	Education for students with deafblindness in the United States / Probst, Kristi M.; Borders, Christy; Bock, Stacey Jones. - DbI Review, 2016, 28, 57 ; pp. 18-24
	[Is part of] DbI Review : The magazine of Deafblind International / Munroe, Stan 2016, 29, 57 ; pp. 18-24
Authors	Bock, Stacey Jones - [Author] Borders, Christy (Christina) M. - [Author] Probst, Kristi M. - [Main author] - [Author]
Publishing location	London
Editor	DbI Deafblind International
Custom lists	Tag Ambiente / Environment Disabilità - Sordocecità / Deafblindness Medicina - Epidemiologia / Epidemiology Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Servizi / Services Terapia - Orientamento-Mobilità / O&M
Language	English
ID file	30533
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30533