Educare al descrivere : una proposta al curricolo inclusivo

Abstract: Descrivere è un’operazione mentale che ha il fine di rappresentare la realtà con parole, e come tale è trasversale agli apprendimenti scolastici. Quindi è fondamentale che vi sia all’interno della programmazione curricolare un’intenzionalità finalizzata a far acquisire la capacità di produrre descrizioni. Questo obiettivo formativo è connesso a finalità educative più generali come la costruzione del senso critico. Descrivere implica vari processi come osservare ascoltare, confrontare, ...; [read all]

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Description	Educare al descrivere : una proposta al curricolo inclusivo / Farello, Patrizia; Bianchi, Ferruccio. - Difficoltà di apprendimento, 2010, 15, 3 ; pp. 331-360
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2010, 15, 3 ; pp. 393-408
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	Bianchi, Ferruccio - [Author] Farello, Patrizia - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento - [Place of pubblication]
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Comunicazione - Linguaggio / Speech Curriculum / CV / Resume Inclusione / Inclusion Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Language	Italian
ID file	29925
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29925