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Analitico Analitico
Vink, Roy

Does popularity determine who leads in a dyadic cooperative task? Subtle differences between children with and without developmental disabilities

Abstract: Gli individui con popolarità hanno di solito un alto livello accademico e spesso sono anche leader. I bambini con disabilità dello sviluppo di solito non sono popolari tra i loro coetanei. Nei compiti cooperativi diadici, il membro popolare è spesso il leader, come dimostrato dalle relazioni personali e dalla ricerca. Non è noto se questo comportamento a livello macro si rifletta nei modelli di sincronizzazione a livello micro dei movimenti delle diadi che sono impegnati in un compito ...; [read all]
Cover Does popularity determine who leads in a dyadic cooperative task? Subtle differences between children with and without developmental disabilities
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    Description Does popularity determine who leads in a dyadic cooperative task? Subtle differences between children with and without developmental disabilities / Vink, Roy; Cillessen, Antonius H. N.; Hasselman, Fred; Wijnants, Maarten L.; Bosman, Anna M. T. - Research in Developmental Disabilities, 2019, 94 ; 103455
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    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2019.103455
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    ID file 32858
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32858
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    Bosman, Anna M. T.
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    Cillessen, Antonius H.N.
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    Hasselman, Fred
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    Wijnants, Maarten L.
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    Vink, Roy
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