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Cottini, Lucio

Didattica speciale e inclusione scolastica

Roma : Carocci, 2017
Abstract: Porre l’inclusione al centro delle politiche e delle prassi educative significa concentrare l’attenzione sulle esigenze diversificate di tutti gli allievi, nessuno escluso, nel rispetto del principio di pari opportunità e di partecipazione attiva di ognuno. La prospettiva dell’inclusione scolastica è sviluppata nel volume su quattro piani fra loro integrati: il piano dei principi, che tende a sottolineare come ogni individuo, indipendentemente dai tratti culturali o personali, sia un’e ...; [read all]
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Cottini, Lucio
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Centro Documentazione MON12880 Centro Documentazione 1 B 44 Available In library None