Analitico
Tellevik, Jon Magne
Development and evaluation of a procedure to assess mobility route learning
Abstract:
L'articolo riporta le varie fasi di una ricerca condotta per realizzare uno strumento in grado di osservare la tecnica educativa dell'istruttore relativa punti di riferimento, linea del bordo, mobilità, e valutare i processi nell'apprendimento. In particolare la ricerca intendeva individuare le attività o abilità che corrispondessero ai passaggi più significativi nell'apprendimento dell'orientamento e mobilità.
