Deficit nell'elaborazione centrale delle informazioni nella discalculia evolutiva e nella bassa competenza numerica

Abstract: In letteratura vi sono due posizioni principali che cercano di spiegare le basi innate delle competenze numeriche: una afferma che i bambini, già di pochi mesi, possiedono un «modulo numerico» che li rende in grado di concettualizzare e comprendere l'esatta numerosità di un insieme di elementi (Butterworth, 1999); l'altra che i neonati nascano possedendo solo un senso approssimato della numerosità (Feigenson, Dehaene e Spelke, 2004), sul quale, con l'aiuto del linguaggio, viene costrui ...; [read all]

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Deficit nell'elaborazione centrale delle informazioni nella discalculia evolutiva e nella bassa competenza numerica / Iuculano, Teresa; Tang, Joey; Hall, Charles W. B.; Butterworth, Brian. - Difficoltà in Matematica, 2010, 6, 2 ; pp. 129-152