Monografie (a stampa)
Allen, Eileen K.
Controll of hyperactivity by social reinforcement of attending behavior
Abstract:
Lo studio indente dimostrare come controllare l'iperattività con il rinforzamento contingente fissando delle regole. È stata utilizzata la contrattazione delle contingenze di rinforzamento per agevolare i ragazzi in attività occupazionale e quindi aumentare l'attenzione ottenendo un buon apprendimento alle abilità. Vengono riportati i dati ottenuti.