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Analitico Analitico
Castro, Mariela

Comparing the efficacy of peer versus staff models on observational learning in aduls with developmental disorders

Abstract: Gli autori hanno confrontato l'efficacia dell'osservazione dei pari come modello con la metodologia classica di apprendimento utilizzata dal personale nel trattamento di quattro adulti con deficit evolutivo. I risultati ottenuti nella fase di osservazione e confronto dei due modelli indicano che tutti e i quattro partecipanti hanno acquisito l'abilità programmata con tempi più veloci nella condizione dei pari come modello. Sono state considerate anche le fasi di generalizzazione e di m ...; [read all]
Cover Comparing the efficacy of peer versus staff models on observational learning in aduls with developmental disorders
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    Description Comparing the efficacy of peer versus staff models on observational learning in aduls with developmental disorders / Castro, Mariela; Rehfeldt, Ruth Anne. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2016, 28, 4 ; pp. 609-622
    Numbers
    • ISSN: 1056-263X
    • DOI: 10.1007/s10882-016-9498-9
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    • Springer Science (Show detail)
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    ID file 30388
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30388
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