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Analitico Analitico
Kirk, Hannah E.

Cognitive training as a resolution for early executive function difficulties in children with intellectual disabilities

Abstract: Le funzioni esecutive come attenzione e memoria di lavoro sono strettamente correlate alle prestazioni accademiche, allo sviluppo del linguaggio e alla stabilità del comportamento. Quando un bambino presenta vulnerabilità cognitiva e problemi di apprendimento causati dalla disabilità intellettiva grave queste funzioni esecutive sono labili e spesso compromettono il sistema cognitivo. Gli autori hanno condotto una ricerca bibliografica sui programmi volti a migliorare le funzioni esecut ...; [read all]
Cover Cognitive training as a resolution for early executive function difficulties in children with intellectual disabilities
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    Description Cognitive training as a resolution for early executive function difficulties in children with intellectual disabilities / Kirk Hannah E.; Gray Kylie; Riby Deborah M.; Cornish Kim M. - Research in Developmental Disabilities, 2015, 38, March ; pp. 145-160
    Numbers
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2014.12.026
    • ISSN: 0891-4222
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    ID file 29189
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29189
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    Cornish, Kim M.
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    Gray, Kylie M.
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    Riby, Deborah M.
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    Kirk, Hannah E.
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