Autismo, Video Modeling e Social Skills : una analisi della letteratura secondaria

Abstract: Questo articolo del gruppo di ricerca coordinato da Lucio Cottini dell'Università di Urbino presenta una revisione sistematica della letteratura secondaria sull'utilizzo e sull'efficacia del Video Modeling per promuovere lo sviluppo di competenze nell'ambito sociale per bambini e adolescenti con autismo. Il lavoro completa un precedente contributo che aveva considerato la letteratura primaria.

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Description	Autismo, Video Modeling e Social Skills : una analisi della letteratura secondaria / Elisa Ippoliti, Erika Mucedero, Lucio Cottini. - Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo, 2022, 7, 3 ; pp. 24-39
	[Is part of] Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo : Buone prassi per la scuola, la clinica e i servizi / Lucio Cottini 2022, 7, 3 ; pp. 24-39
Numbers	ISSN: 2499-6068
Authors	Ippoliti, Elisa - [Author] Mucedero, Erika - [Author] Cottini, Lucio - [Main author] - [Author]
Publishing location	Castegnato (BS)
Editor	Vannini Editoria Scientifica
Custom lists	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Malattia - Psicopatologia / Psychopatology Medicina - Sindromi - Sindrome / Syndrome Multimedia - Video Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Ricerca / Research Tecniche - Modellamento / Shaping Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	Italian
ID file	35820
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35820