Monografie (a stampa)
Apprendimento ed integrazione scolastica del bambino portatore di handicap visivo in contaminanza di altre disabilità
Il soggetto pluriminorato in famiglia, nella scuola, nella società. Atti del Convegno Nazionale, Roma 23-25 Aprile, 1994. Roma : Movimento Apostolico Ciechi, 1994
Abstract:
L'esame psicologico del bambino, che gli Autori tentano di dare, é un procedimento complesso, che richiede una solida cultura di base e una buona esperienza clinica; ma anche, indubbiamente, delle qualità più personali di tatto, di dominio della propria problematica, di sensibilità verso gli altri in quanto persona. La trattazione dell'argomento si articola in tre parti: nella prima viene analizzata la valutazione delle possibilità intellettuali, nella seconda l'analisi strumentale e n ...; [read all]
L'esame psicologico del bambino, che gli Autori tentano di dare, é un procedimento complesso, che richiede una solida cultura di base e una buona esperienza clinica; ma anche, indubbiamente, delle qualità più personali di tatto, di dominio della propria problematica, di sensibilità verso gli altri in quanto persona. La trattazione dell'argomento si articola in tre parti: nella prima viene analizzata la valutazione delle possibilità intellettuali, nella seconda l'analisi strumentale e nella terza i processi dell'interpretazione.
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