Ansia e ritardo mentale. Le strategie di intervento : Terza parte
Abstract: Nei precedenti articoli pubblicati (n. 53 e n. 65) sono state presentate l'incidenza, l'assessment (definizione del problema) ed alcune strategie di intervento. In questo articolo sono presentate altre strategie di intervento idonee a fronteggiare i disturbi dell'ansia che possono interessare i soggetti con ritardo mentale, bambini affetti da autismo e lesione cerebrale. Le tecniche sono: lo Shaping/modellamento, il flooding (esposizione a situazioni critiche), il condizionamento opera ...; [read all]
Nei precedenti articoli pubblicati (n. 53 e n. 65) sono state presentate l'incidenza, l'assessment (definizione del problema) ed alcune strategie di intervento. In questo articolo sono presentate altre strategie di intervento idonee a fronteggiare i disturbi dell'ansia che possono interessare i soggetti con ritardo mentale, bambini affetti da autismo e lesione cerebrale. Le tecniche sono: lo Shaping/modellamento, il flooding (esposizione a situazioni critiche), il condizionamento operante, l'acquisizione di abilità. Per ciascuna tecnica vengono offerti supporti teorici ed esempi pratici di casi clinici.
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Ansia e ritardo mentale. Le strategie di intervento : Terza parte / Battagliese, Giuseppe. - Hd - Handicap e disabilità di apprendimento, 1995, 12, 67 ; pp. 16-32
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
