An Examination of Interstate Differences in Eligibility Criteria for Deafblindness

Abstract: Questo studio ha esaminato la variabilità interstatale dei criteri di eleggibilità per la categoria di disabilità della sordocecità. Abbiamo esaminato e codificato sistematicamente le informazioni relative all'ubicazione dei dati statali, all'uso del linguaggio federale nelle definizioni statali, ai criteri di idoneità aggiuntivi (ad esempio, i requisiti di idoneità alla disabilità, le componenti valutative) e ai membri del team di idoneità richiesti (ad esempio, il personale scolastic ...; [read all] Questo studio ha esaminato la variabilità interstatale dei criteri di eleggibilità per la categoria di disabilità della sordocecità. Abbiamo esaminato e codificato sistematicamente le informazioni relative all'ubicazione dei dati statali, all'uso del linguaggio federale nelle definizioni statali, ai criteri di idoneità aggiuntivi (ad esempio, i requisiti di idoneità alla disabilità, le componenti valutative) e ai membri del team di idoneità richiesti (ad esempio, il personale scolastico specifico indicato dalla professione che deve essere presente per le determinazioni di idoneità) per ogni stato e territorio degli Stati Uniti, compresa Washington, DC. Abbiamo trovato dati sull'idoneità dei sordociechi per 54 dei 56 Stati. Trentuno Stati hanno fornito una definizione operativa di sordocecità che includeva ulteriori criteri di idoneità. Diciassette Stati hanno richiesto che gli studenti venissero prima giudicati idonei in quanto affetti da deficit visivi e uditivi prima di poter essere considerati sordociechi. Pochissimi Stati hanno richiesto ai membri dell'équipe di idoneità di conoscere le disabilità sensoriali o i disturbi della comunicazione per determinare l'idoneità dei sordociechi. I risultati di questo lavoro suggeriscono che esiste una grande variabilità interstatale nei criteri di idoneità per la sordocecità. Una definizione operativa universale di sordocecità con criteri di eleggibilità definiti potrebbe essere necessaria per garantire l'uniformità dell'identificazione e l'accesso a personale e servizi appropriati in tutti gli Stati. Comprendere i requisiti di idoneità in ogni Stato è fondamentale per aiutare a identificare in modo appropriato gli studenti con sordocecità. Gli operatori devono sostenere l'identificazione degli studenti sordociechi, mantenendo tutte le informazioni relative ai sensi in primo piano in tutte le discussioni sull'idoneità. [compress]

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An Examination of Interstate Differences in Eligibility Criteria for Deafblindness / Hilary E. Travers, Rachel Anne Schles. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2023, 117, 3 ; pp. 212-223