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Analitico Analitico
Borgmeier, Chris

An evaluation of the predictive validity of confidence ratings in identifying functional behavioral assessment hypothesis statements

Abstract: Il tempo limitato e la mancanza di mezzi rendono l'analisi funzionale uno strumento privilegiato per favorire l'apprendimento degli alunni disabili. Gli autori hanno intervistato diverse figure professionali impegnate nella scuola e competenti sulle teorie comportamentali per valutare sia la padronanza delle tecniche di valutazione che il loro effettivo utilizzo. I dati ottenuti indicano che quanti stanno a diretto contatto con gli alunni hanno maggiori capacità nella gestione dell'ana ...; [read all]
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    Description An evaluation of the predictive validity of confidence ratings in identifying functional behavioral assessment hypothesis statements / Borgmeier, Chris; Horner, Robert H. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2006, 8, 2 ; pp. 100.105
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    • ISSN: 1098-3007
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    ID file 21344
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=21344
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