Adattamento delle carte da gioco "Yu-Gi-Oh" Gioco di carte collezionabili" per l'utilizzo da parte di persone con deficit visivo

Abstract: Dall'esperienza in ambito scolastico si riporta che l’insegnamento del codice Braille ai bambini ipovedenti può essere difficoltoso perché a) rispetto ad una lettura in nero spesso affaticante per il residuo visivo, il Braille risulta comunque meno immediato e b) perché questo codice è culturalmente riservato a chi non vede e può essere accolto negativamente dalla persona ipovedente in quanto legato ad una situazione di disabilità a cui non si sente di appartenere. L'idea di segnare le ...; [read all]

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Adattamento delle carte da gioco "Yu-Gi-Oh" Gioco di carte collezionabili" per l'utilizzo da parte di persone con deficit visivo / Zavagno, Martino; Zorzit, Elena. - Tiflologia per l'integrazione, 2018, 28, 1 ; pp. 8-20

[Is part of] Tiflologia per l'integrazione : Rivista pedagogica e didattica per l'educazione dei minorati della vista / Piscitelli, Pietro 2018, 28, 1 ; pp. 8-20

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