Adaptive response of Italian young adults with autism to the COVID-19 pandemic : A longitudinal study

Abstract: La pandemia COVID-19 ha rappresentato una situazione di pericolo per le persone con disturbo dello spettro autistico (ASD) e le loro famiglie. Le difficoltà, in seguito al lockdown derivato dalla pandemia COVID-19, hanno comportato il lavoro da casa o la perdita dell'impiego e la necessità di occuparsi dei figli senza il supporto quotidiano di specialisti. Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare il comportamento adattivo dei partecipanti giovani adulti con ASD dopo l'appli ...; [read all]

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Description	Adaptive response of Italian young adults with autism to the COVID-19 pandemic : A longitudinal study / Marco Valenti, M.C. Pino, I. Le Donne, Roberto Vagnetti, S. Tiberti, M. Attanasio, Monica Mazza. - Research in Developmental Disabilities, 2022, 131, 104333 ; 7 p.
	[Is part of] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2022, 131, dicembre ; 7 p.
Numbers	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2022.104333
Authors	Le Donne, I. - [Author] Pino, M. C. - [Author] Vagnetti, Roberto - [Author] Valenti, Marco - [Main author] - [Author]
Publishing location	New York
Editor	Elsevier Science Ltd - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Ambiente / Environment Assistenza - Affidamento familiare / Family foster care Assistenza - Assistenza-Cura / Assistance-Care Assistenza - Caregiver Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Autonomie personali - Autonomia / Indipendent access Capacità di far fronte-Resilienza / Coping Capacity-Resilience Comportamento - Comportamento Adattivo / Adaptive behavior Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Adulto / Adulthood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Inclusione / Inclusion Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Programmazione / Planning-Scheduling Psicologia - Parent Training Qualità della vita / Quality of life (QoL) Scuola - Apprendimento / Learning Transizione-Passaggio / Transition-Passing
Language	English
ID file	35755
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35755