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Analitico Analitico

According to their peers : inclusion as high scholl students see it

Abstract: Viene analizzata l'integrazione scolastica a partire da punti di vista diversi: da quello dell'insegnante generale a quello dell'insegnante specializzato, da quello degli amministratori a quello dei genitori. In questo articolo viene esaminato il punto di vista di 257 ragazzi delle scuole superiori: i risultati mostrano come gli studenti sostengano l'integrazione scolastica e ne raccomandino la pratica. Gli studenti credono che la presenza in classe di compagni disabili da un lato migl ...; [read all]
Cover According to their peers : inclusion as high scholl students see it
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    Description According to their peers : inclusion as high scholl students see it / Fisher, Douglas. - Mental Retardation, 1999, 37, 6 ; pp. 458-467
    • [Is part of]   Mental Retardation : A journal of policy, practices, and perspectives / Taylor, Steven J. 1999, 37, 6 ; pp. 458-467
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    ID file 7687
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=7687
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