Analitico
Corn, Anne L.
Access to multimedia presentations for students with visual impairments
Abstract:
Gli autori hanno condotto una indagine per rilevare il rapporto con la tecnologia e la comunicazione multimediale in 410 insegnati specializzati per alunni con problemi visivi. In particolare si voleva rilevare la padronanza e la familiarità con le tecnologie specifiche disponibili per i loro studenti. È emerso che gli insegnati tendono ad utilizzare i materiali tradizionali o quelli più semplici per il loro utilizzo anche quando non sono adeguati allo scopo.
