A systematic quality review of high-tech AAC interventions as an evidence-based practice

Abstract: Sebbene la comunicazione aumentativa e alternativa ad alta tecnologia (CAA) sia comunemente usata per insegnare abilità di comunicazione sociale a persone con disordine dello spettro autistico o disabilità intellettuali che hanno complesse esigenze di comunicazione, vi è una necessità critica per valutare l'efficacia di questo approccio. Lo scopo di questa revisione sistematica era di valutare la qualità della ricerca sperimentale a caso singolo sull'uso della CAA ad alta tecnologia pe ...; [read all]

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A systematic quality review of high-tech AAC interventions as an evidence-based practice / Morin, Kristi L.; Ganz, Jennifer B.; Gregori, Emily V.; Foster, Margaret J.; Gerow, Stephanie L.; Genç-Tosun, Derya; Hong, Ee Rea. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2018, 34, 2 ; pp. 104-117

[Is part of] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2018, 34, 2 ; pp. 104-117

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