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Abstract/Sommario: La dispensa presenta la Behavior Evaluation scale per rilevare le abilità possedute dall'allievo in riferimento a: abilità motorie e di movimento, osservazione e dell'ascolto di imitazione motoria e verbale, linguaggio funzionale, autonomia e comportamento. Propone una serie di item in relazione a ciascuna abilità.

Abstract/Sommario: La modificazione comportamentale è una modalità di terapia e un modo di comprendere individui che differiscono, eppure hanno paralleli con, altri approcci terapeutici. Si concentra sull'interazione tra l'individuo e il suo ambiente, inclusi eventi interni ed esterni. Il numero di persone interessate a questo settore è cresciuto rapidamente negli ultimi dieci anni. Una quantità pressoché schiacciante di materiale è ora disponibile sulle varie tecniche di valutazione, intervento e valuta ...; [Leggi tutto...] La modificazione comportamentale è una modalità di terapia e un modo di comprendere individui che differiscono, eppure hanno paralleli con, altri approcci terapeutici. Si concentra sull'interazione tra l'individuo e il suo ambiente, inclusi eventi interni ed esterni. Il numero di persone interessate a questo settore è cresciuto rapidamente negli ultimi dieci anni. Una quantità pressoché schiacciante di materiale è ora disponibile sulle varie tecniche di valutazione, intervento e valutazione che conferiscono a questa modalità terapeutica la sua qualità distintiva. Ad oggi, tuttavia, nessuna fonte ha offerto informazioni sulla vasta gamma di applicazioni, ma si è concentrata anche su come applicare le procedure comportamentali. Nel preparare questo manuale, è stato il mio desiderio di includere, in un volume, quante più informazioni possibili, pur mantenendo queste informazioni all'interno di un quadro di riferimento specifico.

Abstract/Sommario: il terzo capito del volume Communication problems in autism di Schopler, Eric e Mesibov, Gary B. intende mostrare come l’approccio comportamentale e la comunicazione sono strettamente interdipendenti. In pratica, le terapie comportamentali e comunicative solitamente vengono presentate simultaneamente. Secondo l’autore molti problemi comportamentali diminuiscono una volta che le persone siano in grado di comunicare i loro desideri e le loro esigenze. Si presenta una panoramica ampia ed ...; [Leggi tutto...] il terzo capito del volume Communication problems in autism di Schopler, Eric e Mesibov, Gary B. intende mostrare come l’approccio comportamentale e la comunicazione sono strettamente interdipendenti. In pratica, le terapie comportamentali e comunicative solitamente vengono presentate simultaneamente. Secondo l’autore molti problemi comportamentali diminuiscono una volta che le persone siano in grado di comunicare i loro desideri e le loro esigenze. Si presenta una panoramica ampia ed esaustiva sull'approccio comportamentista al linguaggio e la comunicazione

Abstract/Sommario: Partendo dal significato storico e attuale della parola handicap, la dispensa fornisce una serie di indicazioni sulle basi biologiche delle disabilità.

Abstract/Sommario: La raccolta comprende tre articoli che affrontano: 1° - la tematica dei vantaggi offerti dal cane-guida alla persona non vedente, studio condotto in Germania; 2°- i vantaggi offerti al paziente ospedalizzato dall'interazione con animali; 3° - i vantaggi terapeutici in psicoterapia offerti dagli animali utilizzati come mediatori.

Abstract/Sommario: Gli autori affrontano il tema della pluriminorazione psicosensoriale cercando di metter in evidenza come sia possibile intervenire malgrado la gravità del caso diagnosticata. Viene enfatizzata l'importanza della diagnosi funzionale precoce al fine di individuare le strategie più idonee di intervento che vanno gestite dalle varie agenzie educative, compresi i genitori.

Abstract/Sommario: The Body Story è un metodo che usa diverse tecniche tattili per descrivere una certa immagine. Questi simboli tattili possono svilupparsi in una storia senza l’uso del linguaggio parlato o linguaggio dei segni. Così due persone possono condividere queste immagini o storie usando tecniche non verbali. Il tocco non deve essere confuso con il massaggio che manipola pelle e muscoli. Il narrante dà la propria personale esperienza spontaneamente al ricevente in tempo reale. Si utilizza music ...; [Leggi tutto...] The Body Story è un metodo che usa diverse tecniche tattili per descrivere una certa immagine. Questi simboli tattili possono svilupparsi in una storia senza l’uso del linguaggio parlato o linguaggio dei segni. Così due persone possono condividere queste immagini o storie usando tecniche non verbali. Il tocco non deve essere confuso con il massaggio che manipola pelle e muscoli. Il narrante dà la propria personale esperienza spontaneamente al ricevente in tempo reale. Si utilizza musica soft per favorire il rilassamento. L’Idea di Body Story è evoluta nel corso di 10 anni in cui noi abbiamo svolto seminari sulla comunicazione olistica ed interattiva e la musica in vari paesi europei inclusi: Danimarca, Finlandia, Francia, Norvegia, Svizzera e Regno Unito. La comunicazione olistica ed interattiva è la combinazione di diversi processi di comunicazione che possono essere applicati insieme o individualmente: linguaggio parlato, linguaggio dei segni, altri metodi non verbali come tocco e movimento. Il contenuto di questa dispensa è basata sulle esperienze maturate in seminari in diversi luoghi e con diverse disabilità incluse la sordocecità, i disturbi visivi, le difficoltà di apprendimento, l’autismo, i disordini della comunicazione ed i malati terminali. Feedback, valutazioni e osservazioni registrate su video dai diversi gruppi di operatori confermano che “The Body Story” è un metodo utile per condividere la musica usando il tatto o contatto tra due persone tramite la mano e il braccio. L’idea di condividere la musica e le immagini attraverso il tatto è al centro della filosofia del lavoro con i sordociechi acquisiti e gli ipovedenti. Il sistema di conferma socio-tattile è stato analizzato in uno studio longitudinale nel caso di una persona con sordocecità acquisita (Sindrome di Usher Retinite Pigmentosa). Il sistema include diversi elementi analizzati usando il concetto di tattile, movimento e orientamento. Il sistema include il contesto e la reciprocità il che significa che un sordocieco può avere più coinvolgimento e controllo della situazione durante una conversazione e maggiore consapevolezza della vicinanza di una persona in diversi ambienti.

Abstract/Sommario: Sono raccolte le esperienze e le tecniche usate per riabilitare i ragazzi con problemi di comportamento e disturbi psichici. Alcuni capitoli approfondiscono gli aspetti clinici e le terapie farmacologiche utilizzate. La parte finale analizza alcuni aspetti della diagnosi e l'approccio cattolico a questa problematica.

Abstract/Sommario: Trovare il metodo per insegnare a leggere e a scrivere è stato sempre uno dei più appassionanti campi di ricerca, una delle aspirazioni più vive di maestri e pedagogisti. Se si pensa all'abbondanza di materiali esistenti per l'apprendimento della lettura e della scrittura in nero, si deve riconoscere che sono veramente pochi i lavori specifici sostenuti da validi fondamenti teorici sull'apprendimento del sistema braille. Sono illustrati alcuni metodi e i prerequisiti.

Abstract/Sommario: La scrittura Braille, pur rappresentando una scoperta eccezionale, non fu subito accettata a livello internazionale. Solo in tempi recenti il Braille è stato riconosciuto come unico sistema di scrittura e lettura per ciechi diffuso in tutto il mondo. Il sistema è il risultato di un lungo cammino, di tentativi e di errori, ognuno dei quali ha contribuito alla elaborazione di questo strumento ormai perfezionato. A differenza dei codici più usati, non si rivolge all'occhio o all'orecchio, ...; [Leggi tutto...] La scrittura Braille, pur rappresentando una scoperta eccezionale, non fu subito accettata a livello internazionale. Solo in tempi recenti il Braille è stato riconosciuto come unico sistema di scrittura e lettura per ciechi diffuso in tutto il mondo. Il sistema è il risultato di un lungo cammino, di tentativi e di errori, ognuno dei quali ha contribuito alla elaborazione di questo strumento ormai perfezionato. A differenza dei codici più usati, non si rivolge all'occhio o all'orecchio, ma al tatto. Gli elementi essenziali sono il puntino in altorilievo e lo spazio non punteggiato, ossia la distanza tra un puntino e l'altro, ma anche la disposizione dei puntini l'uno rispetto all'altro e, più in generale, la loro collocazione nel rettangolino virtuale che costituisce il sistema di riferimento.