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Abstract/Sommario: L'articolo presenta in modo sintetico e pratico una serie di consigli per facilitare la partecipazione in classe di studenti con sindrome di Usher. Si prendono in considerazione gli adattamenti ambientali, come luce e colori, per passare poi alla comunicazione e al materiale didattico.

Abstract/Sommario: L’intento è quello di fornire ai Medici una guida alla gestione delle malattie infettive, secondo le più aggiornate conoscenze scientifiche e le indicazioni di miglior pratica desunte dalla letteratura internazionale e dall’esperienza clinica degli Autori e dei Curatori. Lavorare sul campo ci ha fatto capire che non sempre i Medici clinici conoscono a fondo il “nemico” da combattere (i microrganismi patogeni), ma neppure le possibilità diagnostiche che oggi la Medicina di Laboratorio c ...; [Leggi tutto...] L’intento è quello di fornire ai Medici una guida alla gestione delle malattie infettive, secondo le più aggiornate conoscenze scientifiche e le indicazioni di miglior pratica desunte dalla letteratura internazionale e dall’esperienza clinica degli Autori e dei Curatori. Lavorare sul campo ci ha fatto capire che non sempre i Medici clinici conoscono a fondo il “nemico” da combattere (i microrganismi patogeni), ma neppure le possibilità diagnostiche che oggi la Medicina di Laboratorio ci offre per identificarli. Talvolta poi si usano strumenti potenti (gli antibiotici) di cui non padroneggiamo appieno le possibilità terapeutiche (e i pericoli potenziali). Abbiamo pensato pertanto, con questo libro, di “rinfrescare” e aggiornare le conoscenze di base, relative ai patogeni, alle modalità di trasmissione e conseguentemente alle misure preventive da adottare, alla profilassi delle infezioni, e ai moderni mezzi diagnostici che il Laboratorio ci offre, a patto che siano utilizzati nel modo migliore. Un’ampia parte è poi dedicata alle “armi” che abbiamo a disposizione, di cui non è sufficiente avere appreso nome e dosaggio. Dei chemio-antibiotici, anche nell’ottica di ottimizzarne l’utilizzo per il problema crescente delle resistenze, dobbiamo conoscere i meccanismi di azione, i principi essenziali di farmacocinetica e farmacodinamica, i meccanismi di resistenza che i patogeni sviluppano, i dosaggi e gli intervalli di somministrazione ottimali per le singole affezioni, il migliore utilizzo in popolazioni particolari (bambini, anziani, gravide, pazienti con co-patologie oobesi). Dopo una parte introduttiva dedicata a quanto detto, il Lettore può trovare le schede per ogni singola molecola, in cui sono riassunte e schematizzate tutte le informazioni che ne consentono un utilizzo e una somministrazione ottimale. Infine la parte più “clinica”: le malattie infettive sono inquadrate in maniera sintetica ma completa per quanto riguarda gli aspetti clinici e diagnostici, approfondendo i protocolli di gestione e trattamento, con particolare rilevanza per la terapia chemio-antibiotica.

Abstract/Sommario: Il testo, rivolto a tutti i medici (ma anche agli infermieri) che devono gestire pazienti acuti in ambulatorio o sul territorio, in DEA o nei reparti di ricovero, è suddiviso in due grandi sezioni. Nella prima sezione, con una impostazione simile alla precedente edizione, vengono trattati, in 65 capitoli, oltre 100 farmaci dell’urgenza che fanno parte dell’arsenale terapeutico dei Medici che operano con malati acuti. Abbiamo inserito anche indicazioni molto pragmatiche, quali modalità ...; [Leggi tutto...] Il testo, rivolto a tutti i medici (ma anche agli infermieri) che devono gestire pazienti acuti in ambulatorio o sul territorio, in DEA o nei reparti di ricovero, è suddiviso in due grandi sezioni. Nella prima sezione, con una impostazione simile alla precedente edizione, vengono trattati, in 65 capitoli, oltre 100 farmaci dell’urgenza che fanno parte dell’arsenale terapeutico dei Medici che operano con malati acuti. Abbiamo inserito anche indicazioni molto pragmatiche, quali modalità di preparazione, diluizione, somministrazione, velocità di infusione, utili per accelerare i tempi senza commettere errori. Nei 47 capitoli della seconda sezione vengono trattate le affezioni, comuni o meno, più impegnative per i medici nella diagnosi e terapia in emergenza-urgenza. Nel testo abbiamo cercato di dare, in modo sintetico e rapidamente fruibile, tutte le informazioni essenziali con particolare attenzione agli aspetti terapeutici, evidenziando anche graficamente i passaggi più importanti e i trabocchetti da evitare.

Abstract/Sommario: Molte ricerche si sono interessate del sonno del bambino, ma i dati raccolti non sono utilizzabili quando prendiamo in esame le diverse variabili che possono influire su ciascuno dei bambini. Se estendiamo il discorso ai bambini con deficit intervengono anche variabili metodologiche e del deficit presente. L'autore presenta uno studio sull'utilizzo della melatonina per intervenire nei disturbi del sonno in bambini con ritardo mentale.

Abstract/Sommario: Un lavoro di sintesi sulle conoscenze attuali sulla memoria e sui relativi disturbi spaziando tra anatomia, fisiologia, biochimica,psicologia,neurologia, psichiatria e farmacologia. Il testo comprende sinossi schematiche in grado di agevolare la comprensione e la lettura.

Abstract/Sommario: La dispensa raccoglie argomenti sulla sordità e la valutazione nei neonati e bambino e su persone che non rispondono alla valutazione dell’udito. Argomenti come l'audiometria comportamentale cioè l'insieme delle metodiche attraverso le quali sono possibile valutare soggettivamente la capacità uditiva del bambino mediante l'osservazione delle variazioni, riflesse o volontarie, del suo comportamento alla presenza di stimoli sonori adeguati. Secondo il tipo di risposta ottenibile si posso ...; [Leggi tutto...] La dispensa raccoglie argomenti sulla sordità e la valutazione nei neonati e bambino e su persone che non rispondono alla valutazione dell’udito. Argomenti come l'audiometria comportamentale cioè l'insieme delle metodiche attraverso le quali sono possibile valutare soggettivamente la capacità uditiva del bambino mediante l'osservazione delle variazioni, riflesse o volontarie, del suo comportamento alla presenza di stimoli sonori adeguati. Secondo il tipo di risposta ottenibile si possono distinguere: metodi audiometrici basati su riflessi di orientamento, play audiometry (audiometria con giocattoli). Importante per l’intervento precoce udivo del neonato utilizzate dei test adeguati. Il bambino deve trovarsi in uno stato di quiete e l'osservazione deve essere condotta contemporaneamente da due esaminatori. Le reazioni possono essere costituite da: riflesso di ammiccamento riflesso di Moro (estensione ed abduzione improvvisa degli arti superiori ed inferiori) contrazione tonica degli arti riflesso cefalico acutropo (rotazione del capo verso la sorgente sonora) apertura delle palpebre corrugamento della fronte pianto modificazioni del ritmo cardiaco e respiratorio aumento della suzione risveglio. Importante che le reazioni siano nette e che il neonato non abbia altri stimoli sensoriali. (tecniche della reattometria e studio delle otoemissioni acustiche -OEA). Nel neonato è usata la reattometria, che si basa sull'osservazione dei riflessi di allarme in seguito ad una stimolazione sonora. Altre metodiche di valutazione sono i metodi audiometrici basati sui riflessi di orientamento, che si possono proporre solo dopo i 6 mesi di vita per motivi di maturazione neurologica. Il TROCA. Il BOEL test (Orientamento dello sguardo dopo stimolo sonoro), che è impiegato in età compresa tra i 7 ed i 12 mesi, è un test multifunzionale che associa stimoli visivi a stimoli sonori; l'audiometria oggettiva è particolarmente indicata per valutare l'udito dei bambini che non possono o non vogliono collaborare con chi esegue l'esame audiometrico. In tal caso ci si avvale di tecniche specifiche, tra cui sono particolarmente diffuse l'impedenzometria e l'audiometria a risposte elettriche (o potenziali evocati acustici). Al termine della dispensa il tema delle protesi acustiche.

Abstract/Sommario: Il metodo è stato elaborato inizialmente tra la fine degli anni sessanta e l'inizio del settanta con l'obiettivo di venire incontro alle necessità riabilitative dei bambini con disabilità che vivevano lontano dai centri riabilitativi. Un gruppo di educatori e psicologi ha messo a punto un progetto ispirato alla analisi del compito (task analysis) di Sidney Bijou studioso del comportamento infantile. I genitori vengono istruiti in modo da gestire il programma a casa con l'ambiente domes ...; [Leggi tutto...] Il metodo è stato elaborato inizialmente tra la fine degli anni sessanta e l'inizio del settanta con l'obiettivo di venire incontro alle necessità riabilitative dei bambini con disabilità che vivevano lontano dai centri riabilitativi. Un gruppo di educatori e psicologi ha messo a punto un progetto ispirato alla analisi del compito (task analysis) di Sidney Bijou studioso del comportamento infantile. I genitori vengono istruiti in modo da gestire il programma a casa con l'ambiente domestico come facilitatore e la supervisione periodica dei tecnici.

Abstract/Sommario: La perdita della capacità uditiva nell'uomo è un deficit che determina problemi alla comunicazione ma anche all'acquisizione della realtà fatta di suoni, ritmi, sensazioni utili per lo sviluppo di una memoria. Se la malattia si sviluppa alla nascita, l'eventuale ritardo nella diagnosi può compromettere lo sviluppo verbale e cognitivo del bambino ed il conseguente futuro inserimento sociale e lavorativo. L'autore, specialista in otorinolaringoiatria, illustra la sordità, le nuove metodi ...; [Leggi tutto...] La perdita della capacità uditiva nell'uomo è un deficit che determina problemi alla comunicazione ma anche all'acquisizione della realtà fatta di suoni, ritmi, sensazioni utili per lo sviluppo di una memoria. Se la malattia si sviluppa alla nascita, l'eventuale ritardo nella diagnosi può compromettere lo sviluppo verbale e cognitivo del bambino ed il conseguente futuro inserimento sociale e lavorativo. L'autore, specialista in otorinolaringoiatria, illustra la sordità, le nuove metodiche diagnostiche, i metodi riabilitativi e gli ausili, attraverso il racconto di due "storie di vita". L'opuscolo è rivolto ai genitori in attesa di un figlio o ai familiari di un bambino con diagnosi di sordità infantile. Indice dei temi: La storia di Guendalina e Claudia. Indicazioni per le neo mamme. Come si effettua la diagnosi. Che cos’è la sordità? Cause della sordità. Le protesi acustiche. Cos’è l'impianto cocleare?. La riabilitazione. La scuola. Oltre la scuola.

Abstract/Sommario: Viene presentato un nuovo ausilio elettronico in grado di permettere l'accesso allo sport del tiro con l'arco anche a persone con deficit visivo. Iris è il nome del segnalatore acustico che funge da puntatore mettendo l'atleta in condizione di mirare al bersaglio utilizzando l'udito al posto della vista.