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Abstract/Sommario: Questo kit ha l’obiettivo di sviluppare e valutare le competenze iniziali di percezione visiva, uditivo-verbale, linguistiche e numeriche. Contiene uno strumento da tavolo, 370 carte, 50 tavole illustrate, checklist e un libretto di istruzioni. Si rivolge primariamente alla fascia di età che va dai 5 ai 6 anni, la più rappresentata nell’intervento riabilitativo logopedico e nella quale la Linee Guida sui DSA e le raccomandazioni della Consensus Conference dell’ISS suggeriscono di indiv ...; [Leggi tutto...] Questo kit ha l’obiettivo di sviluppare e valutare le competenze iniziali di percezione visiva, uditivo-verbale, linguistiche e numeriche. Contiene uno strumento da tavolo, 370 carte, 50 tavole illustrate, checklist e un libretto di istruzioni. Si rivolge primariamente alla fascia di età che va dai 5 ai 6 anni, la più rappresentata nell’intervento riabilitativo logopedico e nella quale la Linee Guida sui DSA e le raccomandazioni della Consensus Conference dell’ISS suggeriscono di individuare i fattori di rischio per l’apprendimento. A seconda però delle aree esplorate e delle diverse funzioni allenate, le attività possono essere proposte sia a soggetti più piccoli sia di età scolare.

Abstract/Sommario: Uno studio longitudinale su 197 persone disabili con ritardo mentale inserite in laboratori protetti e selezionate da un campione di 442. I dati ottenuti hanno evidenziato alcuni aspetti interessanti relativi al guadagno e indicazioni sui fattori che hanno influenzato nella preparazione professionale e nel lavoro, mentre non sembrano apprezzabili: tipo di lavoro, utilizzo dei mezzi pubblici, salario iniziale e lavoro singolo o in gruppo. In particolare l'articolo approfondisce gli aspe ...; [Leggi tutto...] Uno studio longitudinale su 197 persone disabili con ritardo mentale inserite in laboratori protetti e selezionate da un campione di 442. I dati ottenuti hanno evidenziato alcuni aspetti interessanti relativi al guadagno e indicazioni sui fattori che hanno influenzato nella preparazione professionale e nel lavoro, mentre non sembrano apprezzabili: tipo di lavoro, utilizzo dei mezzi pubblici, salario iniziale e lavoro singolo o in gruppo. In particolare l'articolo approfondisce gli aspetti analitici della ricerca.

Abstract/Sommario: Le persone con bassa visione hanno un residuo visivo che può essere potenziato con l'utilizzo appropriato dell'illuminazione, del colore e del contrasto nella loro abitazione. Per quanto riguarda i vantaggi delle diverse soluzioni di illuminazione nella visione da vicino è molto più utile sperimentarli direttamente che commentarli. Di solito i consigli elencati riguardo al cambiamento di alcuni particolari decorativi, di arredamento, della cucina, degli utensili di uso quotidiano, ecc. ...; [Leggi tutto...] Le persone con bassa visione hanno un residuo visivo che può essere potenziato con l'utilizzo appropriato dell'illuminazione, del colore e del contrasto nella loro abitazione. Per quanto riguarda i vantaggi delle diverse soluzioni di illuminazione nella visione da vicino è molto più utile sperimentarli direttamente che commentarli. Di solito i consigli elencati riguardo al cambiamento di alcuni particolari decorativi, di arredamento, della cucina, degli utensili di uso quotidiano, ecc., sono molto ben accetti sia da parte dei diretti interessati sia da parte dei loro familiari o conviventi.

Abstract/Sommario: Istituito nel 1993 il Public Employment Service (PES) riunisce i vari servizi competenti per il lavoro, la gestione amministrativa e la politica locale. Tra gli obiettivi prevalgono la lotta alla disoccupazione e l'assistenza alle maestranze. L'opuscolo è corredato di schemi riassuntivi dei servizi e da alcune tabelle statistiche informative sulla contea dello Jutland del nord.

Abstract/Sommario: L'autore riflette sul processo decisionale durante la presa in carico di cure della persona malata o disabile. A suo parere curare implica la risposta a pluristimolazioni derivate da aspetti oggettivi e soggettivi. Ad esempio la malattia va contestualizzata nelle relazioni e nella famiglia, nel tempo e nelle caratteristiche emotive e culturali individuali.

Abstract/Sommario: La realtà della sordocecità implica conseguenze importanti nella vita della persona che si sente relegata ad una unica dimensione interna con difficoltà per comunicare, gestire la propria vita quotidiana e appropriarsi in modo funzionale del canale tattile. Questa piccola guida vuole offrire spunti pratici per la formazione della persona pluriminorata sensoriale.

Abstract/Sommario: Il punto di partenza è stata la legge n. 284 del 28.8.97, approvata e finanziata dal Ministero per la Solidarietà Sociale. Poiché, a livello operativo, il Parlamento ha delegato la distribuzione dei finanziamenti alle singole Regioni, l’associazione ASPHI Onlus e la Lega del Filo d’Oro hanno stipulato (all’inizio del 2000) una convenzione con la Regione Emilia Romagna. Mentre la Lega del Filo d’Oro si è occupata di aspetti legati soprattutto alla formazione sul territorio, ASPHI ha aff ...; [Leggi tutto...] Il punto di partenza è stata la legge n. 284 del 28.8.97, approvata e finanziata dal Ministero per la Solidarietà Sociale. Poiché, a livello operativo, il Parlamento ha delegato la distribuzione dei finanziamenti alle singole Regioni, l’associazione ASPHI Onlus e la Lega del Filo d’Oro hanno stipulato (all’inizio del 2000) una convenzione con la Regione Emilia Romagna. Mentre la Lega del Filo d’Oro si è occupata di aspetti legati soprattutto alla formazione sul territorio, ASPHI ha affrontato aspetti più prettamente tecnologici, dei quali ci occupiamo in questo articolo. Oltre ai non vedenti, sono stati inseriti anche gli ipovedenti (che rappresentano la maggioranza) e, al di fuori della disabilità visiva, le persone con difficoltà aggiuntive, di tipo cognitivo, motorio, comunicativo o relazionale. Il programma è stato pensato per essere facilmente utilizzato anche da persone non esperte di computer e con scarsa familiarità con le problematiche legate al mondo dei sordociechi. Il software si propone di far conoscere il metodo della comunicazione "Malossi" a coloro che, a vario titolo, entrano o entreranno a contatto con persone sordocieche. Il manuale "Malossi Teacher", è utile avere una guida al software per l’autoapprendimento del codice Malossi che, come è noto, è un sistema di comunicazione per sordociechi, basato sul fatto che per indicare una lettera si tocca un determinato punto della mano aperta.

Abstract/Sommario: La dispensa proposta per uno studio della Bocconi raccoglie gli elaborati di tre autori: Pfeffer J., Schein E. H., Gagliardi P. che propongono le seguenti tematiche: Il management come azione simbolica: la creazione e la conservazione dei paradigmi e suddivide il tema sottotitoli quali: Due livelli di comprensione delle organizzazioni, presenta gli elementi di una teoria cognitiva dell'azione manageriale, la natura sociale delle realtà organizzative, le organizzazioni come sistemi di s ...; [Leggi tutto...] La dispensa proposta per uno studio della Bocconi raccoglie gli elaborati di tre autori: Pfeffer J., Schein E. H., Gagliardi P. che propongono le seguenti tematiche: Il management come azione simbolica: la creazione e la conservazione dei paradigmi e suddivide il tema sottotitoli quali: Due livelli di comprensione delle organizzazioni, presenta gli elementi di una teoria cognitiva dell'azione manageriale, la natura sociale delle realtà organizzative, le organizzazioni come sistemi di significati condivisi, l'istituzionalizzazione come conseguenza della condivisione di paradigmi, il compito del management, il ruolo del linguaggio nella costruzione sociale della realtà, cause di conflitti tra unità, perché è possibile l'azione simbolica, la natura delle preferenze per le attività organizzative, la tendenza ad evitare la valutazione, l'incertezza sui risultati, le conseguenze dell'azione simbolica, i metodi di creazione del significato: linguaggio, cerimonie, simboli e strutturazione degli ambienti, le abilità direttive e la formazione, la comprensione del processo direttivo. Cap. 18 Verso una nuova consapevolezza della cultura organizzativa che definisce la cultura organizzativa come l'insieme coerente di assunti fondamentali imparando ad affrontare problemi di adattamento esterno e di integrazione interna con assunti che funzionano abbastanza da poter essere considerati validi, insegnati ai nuovi membri come il modo corretto di percepire, pensare e sentire. Cap. 19 Creazione e cambiamento delle culture organizzative: uno schema concettuale di riferimento. L'autore affronta il problema del cambiamento culturale partendo dalla genesi dei valori organizzativi e dal mantenimento dell'identità culturale come strategia primaria dell'organizzazione, parlando di cambiamento culturale apparente, di rivoluzione culturale, di incrementalismo culturale.

Abstract/Sommario: Le persone con disabilità intellettiva e / o disturbo dello spettro autistico a basso funzionamento sono tra le popolazioni più vulnerabili ai fattori di disagio mentale in relazione alla pandemia di COVID-19. Ciò è dovuto a diversi fattori, tra cui la multi-morbilità, bassi livelli di alfabetizzazione sanitaria, scarsa conformità a norme igieniche complesse e affidamento ad altre persone per l'assistenza. In Italia, dove COVID-19 ha avuto una rapida diffusione immediatamente dopo Wuha ...; [Leggi tutto...] Le persone con disabilità intellettiva e / o disturbo dello spettro autistico a basso funzionamento sono tra le popolazioni più vulnerabili ai fattori di disagio mentale in relazione alla pandemia di COVID-19. Ciò è dovuto a diversi fattori, tra cui la multi-morbilità, bassi livelli di alfabetizzazione sanitaria, scarsa conformità a norme igieniche complesse e affidamento ad altre persone per l'assistenza. In Italia, dove COVID-19 ha avuto una rapida diffusione immediatamente dopo Wuhan, l'unità CREA della Misericordia di Firenze e la Società Italiana per i Disturbi dello Sviluppo Neurologico hanno istituito un gruppo di esperti per rispondere a questi problemi. Hanno avviato un processo Delphi volto a fornire a questa popolazione e alle loro famiglie i consigli più utili per affrontare questi rischi correlati alla pandemia. Dopo quattro stesure, sono stati raggiunti risultati stabili e inclusi in un primo documento intitolato "Consigli per la gestione dell'epidemia COVID-19 e i fattori associati di disagio mentale per le persone con disabilità intellettiva e disturbo dello spettro autistico con esigenze di supporto elevate e molto elevate, che è stato pubblicato il 16 marzo 2020 e immediatamente approvato da alcune delle più importanti associazioni nazionali scientifiche e dei familiari. In pochi giorni fu anche tradotto in tedesco e olandese per l'uso in alcune regioni del Nord Europa. Il rilascio della versione 1.4 è stato seguito da un ampio volume di feedback e richieste, che sono stati utilizzati insieme alle nuove esigenze legate all'evoluzione dell'epidemia, per arrivare alla versione 1.6.

Abstract/Sommario: Se un bambino cieco deve entrare in contatto con ciò che lo circonda, lo sviluppo dell'abilità di manipolazione è di fondamentale importanza. Questo articolo, oltre a mettere in evidenza i temi che riguardano lo sviluppare l'abilità di manipolazione, presenta un numero di considerazioni metodologiche e dà dei suggerimenti pratici relativi all'adattamento del materiale e dell'ambiente, affinché i bambini ciechi possano essere stimolati ed incoraggiati per il loro sviluppo.