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Abstract/Sommario: L'autore ha realizzato una ricerca presso il The Norwegian Central Team for the Deaf-blind, per individuare la relazione tra soddisfazione dei genitori e durata delle attività di interazione del bambino. Si ipotizza che le attività di breve durata diano motivo di soddisfazione minore di quelle più durature. Nella comunicazione prelinguistica si enfatizza la relazione genitore e bambino in funzione dello sviluppo comunicativo e come prerequisito per l'acquisizione del linguaggio.

Abstract/Sommario: La dispensa propone il tema della progettazione organizzativa. L'organizzazione si basa sulla divisione del lavoro in compiti distinti e sul coordinamento fra tali compiti, tuttavia le variabili e gli elementi dell'organizzazione devono essere scelti in modo da raggiungere un'armonia o una coerenza interna e nel contempo una coerenza di fondo con la situazione dell'azienda. La tesi dell'autore è che la progettazione di un'organizzazione efficace (e in effetti la diagnosi dei problemi d ...; [Leggi tutto...] La dispensa propone il tema della progettazione organizzativa. L'organizzazione si basa sulla divisione del lavoro in compiti distinti e sul coordinamento fra tali compiti, tuttavia le variabili e gli elementi dell'organizzazione devono essere scelti in modo da raggiungere un'armonia o una coerenza interna e nel contempo una coerenza di fondo con la situazione dell'azienda. La tesi dell'autore è che la progettazione di un'organizzazione efficace (e in effetti la diagnosi dei problemi di molte organizzazioni inefficaci) implica la considerazione soltanto di alcune configurazioni fondamentali. Si individuano quindi cinque meccanismi di coordinamento e cinque parti dell'organizzazione, si distingue fra nucleo operativo, vertice strategico, linea intermedia, tecnostruttura e staff di supporto e attraverso queste schematizzazioni si studia il funzionamento dell'organizzazione.

Abstract/Sommario: La relazione prende in considerazione gli aspetti prelinguistici nel bambino sordo e presuppone una intelligenza normale. Sono esclusi da questo studio anche i bambini con problemi comportamentali o ritardo mentale. Sono riportati diversi casi ed esposte le tecniche di valutazione funzionale e di raccolta di informazioni anamnestiche e di valutazione delle aree motorie, emotive e comportamentali. Viene allegato un test per rilevare alcuni prerequisiti motori e del linguaggio.

Abstract/Sommario: L'unione europea è impegnata da tempo a promuovere la formazione e l'inserimento lavorativo per le persone disabili. Il successo dei vari progetti dipende anche dalle capacità formative e dalla volontà delle diverse agenzie interessate, compresi i destinatari cioè le persone disabili. Solo con il loro coinvolgimento e la conoscenza specifica dei problemi è possibile parlare di integrazione per mezzo del lavoro.

Abstract/Sommario: Il volume presenta una panoramica della legislazione internazionale e dei servizi attivati per favorire l'integrazione lavorativa delle persone disabili. Vengono analizzati i vari interventi all'interno della Comunità Europea ed esaminate le diverse situazioni sulle condizioni reali e sulle politiche sociali.

Abstract/Sommario: Spesso mettere insieme programmi, che si riferiscono a politiche per l'occupazione e per la formazione lavorativa, risulta difficile per i diversi approcci nazionali e per le situazioni specifiche (complesse e multiformi). Questo documento cerca di individuare dei punti di convergenza tra le politiche locali a vantaggio di tutti.

Abstract/Sommario: Questo manuale è stato progettato per le persone che vivono nei paesi in via di sviluppo che lavorano con le organizzazioni di e per i non vedenti e ipovedenti. È una guida per iniziative di sviluppo organizzativo con l'accento sulla inclusione di persone cieche in tutti gli aspetti delle loro organizzazioni. È anche una guida e un riferimento per coloro che lavorano per conto dei ciechi. Anziché essere un libro su fare, questo manuale è un insieme di linee guida. Gli individui e le or ...; [Leggi tutto...] Questo manuale è stato progettato per le persone che vivono nei paesi in via di sviluppo che lavorano con le organizzazioni di e per i non vedenti e ipovedenti. È una guida per iniziative di sviluppo organizzativo con l'accento sulla inclusione di persone cieche in tutti gli aspetti delle loro organizzazioni. È anche una guida e un riferimento per coloro che lavorano per conto dei ciechi. Anziché essere un libro su fare, questo manuale è un insieme di linee guida. Gli individui e le organizzazioni devono soddisfare le sfide imposte dalla propria serie di circostanze uniche. Di conseguenza, queste linee guida devono essere utilizzati e modificati in base alle esigenze specifiche di ciascun individuo e di ogni organizzazione. Si sono evolute gradualmente sulla base delle esperienze del Progetto di Sviluppo Istituzionale (IDP) per un periodo di cinque anni in Africa, Caraibi e Isole del Pacifico.

Abstract/Sommario: Il corso ha per obbiettivo l'interesse speciale in audiologia e/o otorinolaringoiatrico organizzato dall'università di Ferrara, per offrire uno scambio internazionale, culturale e fornire l'occasione di discutere tra i professionisti del settore, altamente motivati per sviluppare la loro professione e specializzazione nelle scienze otorinolaringologiche e nella pratica clinica. I dati raccolti forniscono un'ampia descrizione di ricerche e statistiche internazionali sull'epidemiologia ...; [Leggi tutto...] Il corso ha per obbiettivo l'interesse speciale in audiologia e/o otorinolaringoiatrico organizzato dall'università di Ferrara, per offrire uno scambio internazionale, culturale e fornire l'occasione di discutere tra i professionisti del settore, altamente motivati per sviluppare la loro professione e specializzazione nelle scienze otorinolaringologiche e nella pratica clinica. I dati raccolti forniscono un'ampia descrizione di ricerche e statistiche internazionali sull'epidemiologia e prevenzione della sordità. Le tabelle e le osservazioni con una descrizione completa della ricerca più avanzata nel campo della riduzione uditiva e in bambini profondamente privi di udito.

Abstract/Sommario: La dispensa propone di far conoscere le variabili dell'epilessia delineando le cause, la diagnosi le terapie, cure farmacologiche. Inoltre si ribadisce come le insegnanti si relazionano con al famiglia per rendere l'inserimento a scuola senza emarginazione e con un atteggiamento positivo. Si espone la classificazione di trauma cranico infantile con le cause, la prognosi e le cure.

Abstract/Sommario: La breve dispensa raccoglie esercizi pratici della catena di raddrizzamento, proposti ai corsi di formazione per operatori educativi riabilitativi dell'Ente.