Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Viene presentata una ricerca condotta su un campione di studenti ipovedenti con atassia associata al fine di valutare le reali possibilità di accesso allo studio, le possibilità offerte dalla tecnologia e il reale utilizzo degli strumenti informatici disponibili nella scuola. Si presentano i risultati e si propongono alcuni suggerimenti per come impiegare al meglio i vantaggi offerti dagli ausili tecnologici.

Abstract/Sommario: Il programma realizzato dalla RNIB per bambini e giovani che frequentano la scuola media si prefigge di offrire opportunità di vacanze e tempo libero con l'accesso ad esperienze fruibili. In particolare si vuole avvicinare la persona disabile alla comunicazione attraverso l'espressione artistica nel corso di una settimana residenziale.

Abstract/Sommario: In qualità di educatore di bambini con problemi visivi l'autore mette in risalto l'importanza dell'acquisizione di abilità specifiche come quella di usare la tastiera per scrivere. Il curricolo proposto cerca di rispondere a queste esigenze: accessibile a bambini ipovedenti, approccio multisensoriale, scelta di fonti differenti d'ingresso, autocorrezione istantanea e feedback del risultato, accento sulle prestazioni corrette, possibilità di lavorare da soli.

Abstract/Sommario: Gli autori presentano una scheda sulla sindrome rara di Alstrom che ha colpito i loro due figli e spiegano il tipo di aiuto ricevuto da un gruppo di famiglie. Si tratta di una sindrome complessa con sintomi diversi che vanno dalla ipovisione, ipoacusia, cardiopatia e altre complicazioni vascolari.