Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Gli Autori si fermano a considerare l'aspetto semantico della riflessione linguistica del testo secondo le didattica del Metodo Riflessivo Maternale. In particolare, soprattutto la polisemia e certi fenomeni linguistici come omonimi, sinonimi, antonimi, il linguaggio figurato e le locuzioni idiomatiche sono trattati con degli esempi pratici e degli esercizi corrispondenti, ivi compreso un archivio dei nuovi vocaboli.

Abstract/Sommario: Nella convinzione che l'apprendimento e una più ampia diffusione della lingua dei segni possono assicurare con il tempo una integrazione più reale e più concreta in una società pluralista, che riconosca il diritto della diversità, si presentano le linee principali di un modello di educazione, che prevede per i ragazzi sordi una educazione bilingue, nella quale si offre, al di là di un uso corretto della protesi acustica, un intervento precoce di educazione alla lingua parlata e all'app ...; [Leggi tutto...] Nella convinzione che l'apprendimento e una più ampia diffusione della lingua dei segni possono assicurare con il tempo una integrazione più reale e più concreta in una società pluralista, che riconosca il diritto della diversità, si presentano le linee principali di un modello di educazione, che prevede per i ragazzi sordi una educazione bilingue, nella quale si offre, al di là di un uso corretto della protesi acustica, un intervento precoce di educazione alla lingua parlata e all'apprendimento della lingua dei segni.

Abstract/Sommario: In relazione alla proposta di un protocollo per i bambini con sospetto di sordità o realmente sordi prelinguali, pubblicato nell'ultimo numero, gli Autori forniscono altre informazioni a proposito delle possibilità e dei vantaggi di un impianto cocleare. Questo articolo costituisce un allegato al protocollo già pubblicato.