Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Nella ricerca sono stati coinvolti cinque studenti pluriminorati con ritardo mentale grave al fine di individuare i rinforzatori personali tramite switch. Venivano attivati ad emettere comportamenti motori predefiniti in relazione ad oggetti attivati da batteria. I risultati sono stati confrontati con altre indagini di base in relazione alla frequenza e alla durata della risposta, in modo da individuare anche i rinforzatori preferiti.

Abstract/Sommario: La maggior parte degli educatori di bambini ritardati o con problemi di comportamento sa che, tendenzialmente, tutti i tipi di disturbi comportamentali (in particolare l'aggressività l'autolesionismo ecc..) dovrebbero essere trattati sostituendoli con latri comportamenti socialmente appropriati. In questa ricerca gli autori affrontano questo tema in due diversi esperimenti. Nel primo si è cercato innanzitutto di verificare un metodo di valutazione (assessment) per identificare le situ ...; [Leggi tutto...] La maggior parte degli educatori di bambini ritardati o con problemi di comportamento sa che, tendenzialmente, tutti i tipi di disturbi comportamentali (in particolare l'aggressività l'autolesionismo ecc..) dovrebbero essere trattati sostituendoli con latri comportamenti socialmente appropriati. In questa ricerca gli autori affrontano questo tema in due diversi esperimenti. Nel primo si è cercato innanzitutto di verificare un metodo di valutazione (assessment) per identificare le situazione tipiche in cui i comportamenti si manifestano. Nel secondo esperimento gli autori partono da questi risultati per insegnare ai soggetti abilità (Baseline)diverse, in grado di sostituire i comportamenti problema.