Sisson, Lori A.
Abstract/Sommario: Gli autori presentano un intervento basato sulle tecniche comportamentiste per estinguere comportamenti non adeguati esibiti durante i momenti del pasto da un bambino con disabilità plurime. Con tecniche di rinforzamento con alimenti preferiti e filmati utilizzate in occasione di comportamenti positivi, è stato possibile intervenire su autolesionismo, postura e attenzione al contesto.