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Abstract/Sommario: Il danno cerebrale comporta di solito problemi motori e posturali derivati dal danno al cervello durante le prime fasi dello sviluppo, infatti una delle cause più frequenti nei bambini è la nascita pretermine. La prima conseguenza si manifesta in problemi alimentari con la difficoltà della deglutizione. Ora il danno cerebrale non può essere recuperato, ma i sintomi della disfagia possono essere eliminati con terapie intensive, con tecniche posturali e avviamento all'ingestione di cibo ...; [Leggi tutto...] Il danno cerebrale comporta di solito problemi motori e posturali derivati dal danno al cervello durante le prime fasi dello sviluppo, infatti una delle cause più frequenti nei bambini è la nascita pretermine. La prima conseguenza si manifesta in problemi alimentari con la difficoltà della deglutizione. Ora il danno cerebrale non può essere recuperato, ma i sintomi della disfagia possono essere eliminati con terapie intensive, con tecniche posturali e avviamento all'ingestione di cibo solido. Le terapie tradizionali ottengono risultati limitati sulla salivazione e deglutizione, gli autori hanno valutato la validità della tecnica ideata da Castillo-Morales. I dati osservati su sette bambini indicano che al termine delle terapia erano in grado di chiudere le labbra durante il giorno, trattenere la lingua in bocca e produrre suoni bilabiali.

Abstract/Sommario: La persona disabile è solita continuare a vivere in famiglia anche in età avanzata e questo comporta una maggiore esposizione all'esperienza della morte dei propri genitori. Possiamo ipotizzare che la loro risposta all'abbandono e la comprensione della perdita siano del tutto similari al resto della popolazione e programmare una preparazione a lungo termine del lutto potrebbe ingenerare scompensi emotivi. Quando si è colpiti da un lutto i familiari e i parenti possono rivestire un ruol ...; [Leggi tutto...] La persona disabile è solita continuare a vivere in famiglia anche in età avanzata e questo comporta una maggiore esposizione all'esperienza della morte dei propri genitori. Possiamo ipotizzare che la loro risposta all'abbandono e la comprensione della perdita siano del tutto similari al resto della popolazione e programmare una preparazione a lungo termine del lutto potrebbe ingenerare scompensi emotivi. Quando si è colpiti da un lutto i familiari e i parenti possono rivestire un ruolo importante nel supportare la persone e gestire gli stati emotivi di persone con disabilità intellettiva. Gli autori presentano uno studio condotto su alcuni soggetti per valutare gli atteggiamenti dei familiari, i processi di sconforto, la comprensione del concetto di morte in questa popolazione adulta e i processi di supporto nel periodo successivo al decesso.

Abstract/Sommario: L'itterizia, dovuta all'eccessiva bilirubina non coniugata presente nella prima settimana di vita in circa il 60% dei bambini nati a termine e in circa l'80% degli immaturi, suggerisce l'ipotesi che questi bambini possano presentare anche difficoltà di apprendimento a causa di un danno al talamo, all'ipocampo, alle aree centrali cerebrali o a quelle dei gangli basali. In particolare l'ippocampo ha importanza rilevante per la memoria a lungo termine e per quella verbale. Gli autori hann ...; [Leggi tutto...] L'itterizia, dovuta all'eccessiva bilirubina non coniugata presente nella prima settimana di vita in circa il 60% dei bambini nati a termine e in circa l'80% degli immaturi, suggerisce l'ipotesi che questi bambini possano presentare anche difficoltà di apprendimento a causa di un danno al talamo, all'ipocampo, alle aree centrali cerebrali o a quelle dei gangli basali. In particolare l'ippocampo ha importanza rilevante per la memoria a lungo termine e per quella verbale. Gli autori hanno voluto indagare sulla relazione tra bilirubina e apprendimento esaminando le condizioni neurologiche alla nascita di bambini che non presentavano altre complicazioni.

Abstract/Sommario: Una ricerca condotta con questionario strutturato ha voluto valutare l'efficacia dei servizi offerti ad adulti con difficoltà di apprendimento e problemi psichiatrici. Per questo sono stati intervistati 49 professionisti impegnati in servizi nel Leicestershire e sono riportati i dati ottenuti. In particolare si mette in evidenza la necessità di curare la comunicazione con i pazienti e verificare la validità delle terapie farmacologiche prescritte.

Abstract/Sommario: L'autismo rappresenta una forma complessa comportamentale definita disturbo evolutivo infantile e priva di una eziologia certa. È caratterizzata da regressione comportamentale con deficit sociali e comportamenti che pesano sui familiari. Sono emerse interessanti correlazioni genetiche con caratteristiche ereditarie nel 90% dei casi che si presentano in forme diverse e senza una modalità di trasmissione chiara. L'articolo ripercorre il cammino diagnostico compiuto fino ad oggi ed eviden ...; [Leggi tutto...] L'autismo rappresenta una forma complessa comportamentale definita disturbo evolutivo infantile e priva di una eziologia certa. È caratterizzata da regressione comportamentale con deficit sociali e comportamenti che pesano sui familiari. Sono emerse interessanti correlazioni genetiche con caratteristiche ereditarie nel 90% dei casi che si presentano in forme diverse e senza una modalità di trasmissione chiara. L'articolo ripercorre il cammino diagnostico compiuto fino ad oggi ed evidenzia le varie conquiste nella eziologia, nella diagnosi, nell'intervento farmacologico e in quello comportamentale. Anche la strutturazione dell'ambiente e la terapia antipsicotica sembrano sortire effetti positivi sui problemi comportamentali.

Abstract/Sommario: La letteratura psicologica si è poco interessata del ricordo inteso come reminescenza di un evento o esperienza di tanto tempo prima. Solo negli ultimi anni si è riscoperto il valore dell'autobiografia o delle storie di vita o della storia orale, tutti modi per indicare questa reminescenza utile alla persona anziana per vivere meglio. Gli autori hanno realizzato uno studio su di un piccolo campione per esaminare le caratteristiche del processo del ricordo in soggetti con deficit intell ...; [Leggi tutto...] La letteratura psicologica si è poco interessata del ricordo inteso come reminescenza di un evento o esperienza di tanto tempo prima. Solo negli ultimi anni si è riscoperto il valore dell'autobiografia o delle storie di vita o della storia orale, tutti modi per indicare questa reminescenza utile alla persona anziana per vivere meglio. Gli autori hanno realizzato uno studio su di un piccolo campione per esaminare le caratteristiche del processo del ricordo in soggetti con deficit intellettivo. La reminescenza è risultata legata ad eventi semplici con aspetti ricorrenti ossessivi. Allo stesso tempo è stato possibile individuare alcuni aspetti terapeutici svolti dalla funzione del ricordo sia come lavoro di gruppo che come realizzazione di un diario, ma i benefici sono presenti comunque anche senza necessariamente inserirli in interventi terapeutici.