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Elementi trovati: 7
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Copertina A systematic review of physiological reactivity to stimuli in autism
Lydon, Sinead
A systematic review of physiological reactivity to stimuli in autism / Lydon, Sinead; Healy, Olilve; Reed, Phil; Mulhem, Teresa; Hughes, Brian M.; Goodwin, Matthew S.
Abstract/Sommario: La prevalenza di risposte comportamentali non adeguate in presenza di diversi stimoli da parte di individui con autismo ha portato i ricercatori a verificare se le reattività fisiologica è tipica in questa popolazione. Gli autori hanno preso in esame alcuni studi che si sono interessati a questa forma di reattività a stimoli sensoriali, sociali, emotivi e stressanti nei soggetti con autismo Sono stati presi in considerazione 57 studi che hanno incontrato i criteri posti e sono stati an ...; [Leggi tutto...]
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    Copertina Attentional network deficits in children with autism spectrum disorder
    Mutraja, Rachna
    Attentional network deficits in children with autism spectrum disorder / Mutreja, Rachna; Craig, Curtis; O'Boyle, Michael W.
    Abstract/Sommario: Quanti presentano disturbo dello spettro autistico spesso hanno carenze nelle abilità attentive, ma la specificità del deficit non è chiara. Il modello Attention Networks fornisce un approccio utile a definire questo deficit di attenzione nelle sue componenti. Cinquantadue bambini on sviluppo nella norma e 14 bambini con autismo sono stati valutati con la versione infantile del l’Attention Network Test (ANT) nel quale si richiede ai partecipanti di indicare la posizione di uno stimolo ...; [Leggi tutto...]
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      Copertina Exploring suitable participation tools for children who need or use power mobility
      Field, Debra A.
      Exploring suitable participation tools for children who need or use power mobility : A modified Delphi survey / Field, Debra A.; Miller, William C.; Ryan, Stephen E.; Janus, Tal; Roxborough, Lori
      Abstract/Sommario: Gli autori presentano una ricerca mirata ad individuare strumenti idonei per misurare gli aspetti peculiari sulla partecipazione dei bambini che hanno bisogno di potenziare la mobilità e per indicare quali strumenti dovrebbero essere considerati per valutare l'inclusione. 70 persone tra genitori, terapeuti e ricercatori con esperienza nella mobilità pediatrica e nella partecipazione hanno partecipato ad una intervista online. Gli strumenti esistenti sono stati osservati in relazione al ...; [Leggi tutto...]
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        Copertina Robot-assisted gait training might be beneficial for more severely affected children with cerebral palsy
        van Heden, Hubertus J. A.
        Robot-assisted gait training might be beneficial for more severely affected children with cerebral palsy / van Hedel, Hubertus J. A.; Meyer-Heim, Andreas; Rusch-Bohtz, Christina
        Abstract/Sommario: La rieducazione alla deambulazione assistita da robot può integrare le terapie convenzionali nei bambini con paralisi cerebrale. Gli autori hanno rilevato i cambiamenti nei risultati del movimento dei piedi tra bambini con diversi valori dati dal Gross Motor Function Classification System (GMFCS) e la relazione tra intervento e risposta. I dati provenienti da 67 bambini con livelli II-IV del GMFCS sono stati valutati retrospettivamente. Ogni bambino ha ricevuto rieducazione assistita c ...; [Leggi tutto...]
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          Copertina Self-determined behavior change : The need for capacity, opportunity and support
          Agran, Martin
          Self-determined behavior change : The need for capacity, opportunity and support / Agran, Martin; Brown, Fredda
          Abstract/Sommario: L’articolo affronta il tema dell’importanza dell'autodeterminazione come supporto al comportamento positivo e offre suggerimenti su come promuoverla. La necessità di inserire strategie di autodeterminazione nei piani di sostegno al comportamento positivo sta ricevendo maggiore attenzione in questo periodo. Piuttosto che continuare a fare affidamento su un modello di cambiamento del comportamento mediante comando esterno in cui altri (insegnanti, tecnici) determinano il metodo da utiliz ...; [Leggi tutto...]
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            Copertina Strengths and challenges faced by school-aged children with unilateral CP described by the Five to Fifteen parental questionnaire
            Forstman, Lea
            Strengths and challenges faced by school-aged children with unilateral CP described by the Five to Fifteen parental questionnaire / Forstman, Lea; Aliasson, Ann-Christin
            Abstract/Sommario: Scopo di questo studio era descrivere le difficoltà motorie e non (cognitive, sociali e comportamentali) incontrate nella vita quotidiana da parte dei bambini con paralisi cerebrale unilaterale. In questo studio trasversale, i genitori hanno completato il questionario Five To Fifteen e fornito informazioni demografiche su 46 bambini di età compresa tra 6 e 15 anni. La maggior parte dei bambini è risultata avere problemi in domini sia motori e non, con incidenza dal 20 al 92% a seconda ...; [Leggi tutto...]
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              Copertina Technology-aided leisure and communication : Opportunities for persons with advanced Parkinson's disease
              Lancioni, Giulio E.
              Technology-aided leisure and communication : Opportunities for persons with advanced Parkinson's disease / Lancioni. Giulio E.; Singh, Nirbhay N.; O'reilly, Mark; Sigafoos, Jeff; D'Amico, Fiora; Sasanelli, Giovanni; Denitto, Floriana; Lang, Russell
              Abstract/Sommario: Questo studio ha esaminato se semplici programmi che utilizzano la tecnologia assistiva potevano essere utilizzati per promuovere il tempo libero e la qualità della comunicazione in tre persone con morbo di Parkinson. Sono stati realizzati programmi che includevano musica e proposte di video combinate con rubrica telefonica e messaggi di testo per il primo partecipante; con comandi verbali / richieste, messaggi di testo e lettura per il secondo partecipante; comandi verbali per richies ...; [Leggi tutto...]
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