Crawford, Mildred Riviera
Abstract/Sommario: Sono stati studiati gli effetti dell'utilizzo di un tempo costante di cinque secondi ritardano la procedura per insegnare a giovani studenti con disabilità multiple di attivare i giocattoli a batteria attraverso microswicthes. La procedura di ritardo di tempo costante utilizzando un prompt fisico completo come il prompt di controllo è stato efficacia nel trasferire il controllo di stimolo per ogni studente con almeno un interruttore. Sono discussi i vantaggi e svantaggi dell'utilizzo d ...; [Leggi tutto...]
Sono stati studiati gli effetti dell'utilizzo di un tempo costante di cinque secondi ritardano la procedura per insegnare a giovani studenti con disabilità multiple di attivare i giocattoli a batteria attraverso microswicthes. La procedura di ritardo di tempo costante utilizzando un prompt fisico completo come il prompt di controllo è stato efficacia nel trasferire il controllo di stimolo per ogni studente con almeno un interruttore. Sono discussi i vantaggi e svantaggi dell'utilizzo di microinterruttori/ microswicthes. Vengono affrontati temi di ricerca futura.