Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Quali tipi di servizi sono utili per aiutare i familiari di ragazzi con problemi visivi? Come individuare la loro validità e come migliorare quelli esistenti? A queste domande cercano di rispondere gli autori che fanno parte di un gruppo di ricerca dell'Università di Oxford. L'articolo presenta le linee guida tracciate in collaborazione con tecnici del nuovo servizio per la famiglia.

Abstract/Sommario: Quattro studenti di scuole superiore nella Virginia non vedenti sono stati coinvolti in un progetto per migliorare le proprie abilità sociali. Il programma prevedeva autovalutazioni, incontri con i genitori, con gli amici e con i docenti. L'autrice dell'articolo è la loro insegnate di sostegno e presenta il percorso educativo e i risultati ottenuti.

Abstract/Sommario: L'autrice presenta un progetto finalizzato a favorire l'integrazione in alunni della scuola primaria disabili. Il curricolo prevede il coinvolgimento del gruppo dei pari in momenti ludici, l'utilizzo del video e materiale di valutazione. Il progetto ha voluto rispondere all'esigenza di fornire agli alunni con problemi visivi alcune soluzioni alla vulnerabilità emotiva e alla debolezza relazionale che spesso presentano.

Abstract/Sommario: Indagini recenti sul comportamento sociale dei giovani con problemi visivi hanno evidenziato la necessità di intervenire negli spazi dedicati al gioco, in quanto è in questi contesti che attualmente si registrano situazioni di isolamento. Nelle scuole le aree dedicate al gioco sono grandi, ma utilizzabili da pochi. L'autrice analizza questa situazione e avanza alcune proposte per rendere questi spazi realmente accessibili.