Analitico
Successful social inclusion in the playground?
Abstract/Sommario:
Indagini recenti sul comportamento sociale dei giovani con problemi visivi hanno evidenziato la necessità di intervenire negli spazi dedicati al gioco, in quanto è in questi contesti che attualmente si registrano situazioni di isolamento. Nelle scuole le aree dedicate al gioco sono grandi, ma utilizzabili da pochi. L'autrice analizza questa situazione e avanza alcune proposte per rendere questi spazi realmente accessibili.
