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Abstract/Sommario: Con la legge regionale 64/2001 la Regione Abruzzo ha attribuito in via definitiva alle Province le competenze in materia di assistenza agli studenti ciechi e sordomuti. L'articolo propone il testo del documento: progetto di integrazione educativa extrascolastica agli studenti minorati della vista.

Abstract/Sommario: Nel tentativo di definire dimensioni obiettivi del concetto di qualità della vita, possiamo affermare che il numero e la qualità delle interazioni interpersonali soddisfacenti, la possibilità di accesso e di partecipazione sociale, il grado di benessere siano elementi significativi e guida per un percorso riabilitativo. All'interno di questa definizione, entra anche il tema del Tempo libero, che spesso in riabilitazione viene considerato come momento ricreativo e, quindi, come mero str ...; [Leggi tutto...] Nel tentativo di definire dimensioni obiettivi del concetto di qualità della vita, possiamo affermare che il numero e la qualità delle interazioni interpersonali soddisfacenti, la possibilità di accesso e di partecipazione sociale, il grado di benessere siano elementi significativi e guida per un percorso riabilitativo. All'interno di questa definizione, entra anche il tema del Tempo libero, che spesso in riabilitazione viene considerato come momento ricreativo e, quindi, come mero strumento di socializzazione.

Abstract/Sommario: L'autrice ha svolto molte ricerche e studi sull'apprendimento del braille in bambini non vedenti e ipovedenti; quest'ultimi sono risultati i più esposti a difficoltà di lettura a causa della poca conoscenza delle lettere e dei termini; questo perché nel loro ambiente familiare non si discute insieme di ciò che viene letto. L'educatore riveste un ruolo fondamentale di sostegno e di guida affinché il bambino impari a gestirsi da sé. Molto importante per ottenere ciò è anche il coinvol ...; [Leggi tutto...] L'autrice ha svolto molte ricerche e studi sull'apprendimento del braille in bambini non vedenti e ipovedenti; quest'ultimi sono risultati i più esposti a difficoltà di lettura a causa della poca conoscenza delle lettere e dei termini; questo perché nel loro ambiente familiare non si discute insieme di ciò che viene letto. L'educatore riveste un ruolo fondamentale di sostegno e di guida affinché il bambino impari a gestirsi da sé. Molto importante per ottenere ciò è anche il coinvolgimento della famiglia della scuola e della società.

Abstract/Sommario: L'articolo mostra un resoconto delle iniziative svolte e dei programmi che si intendono attuare a favore degli studenti diversamente abili. Il servizio offerto cercherà di rendere vivibili e pienamente fruibili le strutture e quindi efficace il compito formativo del nostro Ateneo, anche per i cento e più studenti che rappresentano ad oggi il suo target ed a cui la commissione, confidando nella puntuale risposta degli Uffici Amministrativi intende continuare ad offrire con il massimo s ...; [Leggi tutto...] L'articolo mostra un resoconto delle iniziative svolte e dei programmi che si intendono attuare a favore degli studenti diversamente abili. Il servizio offerto cercherà di rendere vivibili e pienamente fruibili le strutture e quindi efficace il compito formativo del nostro Ateneo, anche per i cento e più studenti che rappresentano ad oggi il suo target ed a cui la commissione, confidando nella puntuale risposta degli Uffici Amministrativi intende continuare ad offrire con il massimo supporto.

Abstract/Sommario: L'affettività non è una categoria astratta intorno alla quale costruire dei ragionamenti ben strutturati. Essa è piuttosto una realtà interiore che stimola e che si manifesta in tante piccole cose, attendendo di essere colta da chi la vive e da chi l'aspetta. Una realtà interiore che accompagna e caratterizza tutto il percorso della vita , dall'infanzia all'età adulta. L'autrice propone lacune riflessioni sul rispetto nei confronti dell'individuo, a prescindere dalla specificità o dall ...; [Leggi tutto...] L'affettività non è una categoria astratta intorno alla quale costruire dei ragionamenti ben strutturati. Essa è piuttosto una realtà interiore che stimola e che si manifesta in tante piccole cose, attendendo di essere colta da chi la vive e da chi l'aspetta. Una realtà interiore che accompagna e caratterizza tutto il percorso della vita , dall'infanzia all'età adulta. L'autrice propone lacune riflessioni sul rispetto nei confronti dell'individuo, a prescindere dalla specificità o dalla gravità dell'handicap.

Abstract/Sommario: Questa ricerca si è proposta di analizzare le differenze nelle capacità immaginative tra normo-vedenti e minorati della vista, al fine di individuare eventuali relazioni tra carenza di stimolazioni visive e lo sviluppo delle capacità di visualizzazione mentale.

Abstract/Sommario: Nel corso dell'anno 2002 è previsto un convegno per presentare la prima sezione del museo. Il progetto è nato da una convenzione tra il Dipartimento di Storia dell'architettura e Restauro delle Strutture Architettoniche dell'Università degli studi di Firenze e la Provincia di Pistoia per una ricerca dal titolo: Ricerca, sperimentazione e realizzazione di modelli di alcuni edifici monumentali di Pistoia, tendente alla realizzazione di una sezione di museo tattile della città per non ved ...; [Leggi tutto...] Nel corso dell'anno 2002 è previsto un convegno per presentare la prima sezione del museo. Il progetto è nato da una convenzione tra il Dipartimento di Storia dell'architettura e Restauro delle Strutture Architettoniche dell'Università degli studi di Firenze e la Provincia di Pistoia per una ricerca dal titolo: Ricerca, sperimentazione e realizzazione di modelli di alcuni edifici monumentali di Pistoia, tendente alla realizzazione di una sezione di museo tattile della città per non vedenti.

Abstract/Sommario: Viene presentato un corso base per l'apprendimento della scrittura e lettura Braille realizzato in modo interattivo per facilitare l'apprendimento. Vengono fornite anche informazioni utili per approfondire le tematiche relative alle metodologie dell'insegnamento dei non vedenti e per reperire notizie utili sugli ausili e la relativa legislazione.

Abstract/Sommario: Il Centro Nazionale del Libro Parlato ha messo a punto la nuova tecnica di registrazione digitale cha ha arrecato vantaggi considerevoli alle fasi di incisione, duplicazione e archiviazione. Tale tecnica costituisce un valido presupposto per il passaggio graduale a una nuova modalità fruizione. Si può richiedere informazioni da: Centro Nazionale del Libro Parlato -Progetto ALADIN tel. 06/69988365 e-mail cslp@uiciechi.it.

Abstract/Sommario: La biblioteca Italiana per i ciechi "Regina Margherita" - ONLUS di Monza ha perseguito con grande impegno la realizzazione della proprie attività istituzionali con grande utilizzo di energie e potenziando e differenziando i propri servizi, volti a favorire l'istruzione dei ciechi per elevare il livello culturale, tecnico-professionale, soprattutto mediante la produzione di testi in scrittura Braille.