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Analitico Analitico

Il braille e l'apprendimento

Abstract/Sommario: L'autrice ha svolto molte ricerche e studi sull'apprendimento del braille in bambini non vedenti e ipovedenti; quest'ultimi sono risultati i più esposti a difficoltà di lettura a causa della poca conoscenza delle lettere e dei termini; questo perché nel loro ambiente familiare non si discute insieme di ciò che viene letto. L'educatore riveste un ruolo fondamentale di sostegno e di guida affinché il bambino impari a gestirsi da sé. Molto importante per ottenere ciò è anche il coinvol ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Il braille e l'apprendimento/ Fellenius, Kerstin. - Tiflologia per l'integrazione, 2002, 12, 2 ; pp. 47-49
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • UIC Unione Italiana Ciechi - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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ID scheda 12388
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Fellenius, Kerstin