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Abstract/Sommario: Utilizzando cibi ricchi di amido si è voluta applicare la tecnica di saziazione in un caso di ruminazione dopo i pasti presente in una bambina di nove anni autistica. L'indagine di base aveva evidenziato una frequenza molto alta del comportamento e per questo si è intervenuti con questa dieta fornita a sazietà durante butti i pasti. Sono stati ottenuti risultati interessanti già dal secondo passaggio del programma e l'indagine condotta nel corso di quattro anni ha evidenziato la tenden ...; [Leggi tutto...] Utilizzando cibi ricchi di amido si è voluta applicare la tecnica di saziazione in un caso di ruminazione dopo i pasti presente in una bambina di nove anni autistica. L'indagine di base aveva evidenziato una frequenza molto alta del comportamento e per questo si è intervenuti con questa dieta fornita a sazietà durante butti i pasti. Sono stati ottenuti risultati interessanti già dal secondo passaggio del programma e l'indagine condotta nel corso di quattro anni ha evidenziato la tendenza all'estinzione.

Abstract/Sommario: Tre studenti diagnosticati autistici sono stati sottoposti a trattamento con istruzioni a prove discrete con condizioni diverse. Nella prima condizione l'educatore sceglieva il tipo di rinforzo e l'ordine del programma; nella seconda condizione era invece lo studente a decidere ordine e rinforzatore. Durante il progetto sono stati presi in esame i comportamenti problematici quali: aggressività, evitamento del compito, velocità e apprendimento. Non sono stati individuati cambiamenti nel ...; [Leggi tutto...] Tre studenti diagnosticati autistici sono stati sottoposti a trattamento con istruzioni a prove discrete con condizioni diverse. Nella prima condizione l'educatore sceglieva il tipo di rinforzo e l'ordine del programma; nella seconda condizione era invece lo studente a decidere ordine e rinforzatore. Durante il progetto sono stati presi in esame i comportamenti problematici quali: aggressività, evitamento del compito, velocità e apprendimento. Non sono stati individuati cambiamenti nella velocità e nell'apprendimento, mentre il comportamento migliorava quando lo studente poteva scegliere le condizioni.

Abstract/Sommario: Si è voluto valutare il beneficio ottenuto applicando il programma di ambiente positivo sul comportamento di utenti e staff in una struttura residenziale per un periodo di due anni. I risultati del progetto hanno evidenziato l'aumento delle interazioni tra staff e utenti e l'aumento dell'indice di buon umore presente nell'ambiente. Si prendono in considerazione i limiti e i benefici di questo approccio.

Abstract/Sommario: Il trattamento di comportamenti problematici con rinforzamento intrinseco (stereotipie) può risultare molto difficoltoso se non si riesce ad individuare il rinforzo che lo mantiene. Oltretutto molte stereotipie si presentano quando non è possibile intervenire. Per questo gli autori hanno preso in esame il comportamento di un adolescente che batteva le mani e approntato un intervento con due strategie diverse. Nella prima modalità era previsto l'intervento verbale in presenza del compor ...; [Leggi tutto...] Il trattamento di comportamenti problematici con rinforzamento intrinseco (stereotipie) può risultare molto difficoltoso se non si riesce ad individuare il rinforzo che lo mantiene. Oltretutto molte stereotipie si presentano quando non è possibile intervenire. Per questo gli autori hanno preso in esame il comportamento di un adolescente che batteva le mani e approntato un intervento con due strategie diverse. Nella prima modalità era previsto l'intervento verbale in presenza del comportamento, nella seconda si è applicato il DRO premiando attività alternative e non dando la possibilità di manifestare il comportamento quando il ragazzo era da solo. Questo secondo intervento si è dimostrato risolutivo e differenza del primo che è stato del tutto inefficace.

Abstract/Sommario: Per migliorare l'autonomia in un ragazzo pluriminorato gli autori hanno elaborato un progetto che prevedeva l'utilizzo di suoni gradevoli e aiuti verbali. I dati hanno confermato la validità del progetto nel ridurre i tempi impiegati dal ragazzo per vestirsi e lavarsi. La momentanea interruzione del prompt a sei mesi dall'inizio del progetto ha determinato il peggioramento della prestazione. Si analizzano i risultati conseguiti.