Risultati ricerca

Abstract/Sommario: La ricerca cerca di sottolineare le capacità, delle persone affette dalla sindrome dell'autismo, della produzione delle espressioni emotivo facciali. I risultati della ricerca mostra le difficoltà nella persona con autismo di esprimere l'espressione emotiva attraverso il volto e nell'imitazione delle espressioni facciali.

Abstract/Sommario: La ricerca proposta intende esaminare la relazione sociale sullo sviluppo cognitivo, per affrontare adeguatamente la complessità della relazione con i coetanei, per le quali sono necessarie numerose abilità cognitive, quali il saper inibire risposte automatiche e primitive come l'aggressività, il saper modificare il proprio progetto per tenere conto della presenza dell'altro e delle sue esigenze, il sapersi decentrare ed avere una metarappresentazione dei pensieri e vissuti altrui.

Abstract/Sommario: Nella discussione sull'uso del linguaggio poetico, è impossibile non tenere conto del suo aspetto di gioco. Tuttavia troviamo, oltre la facciata ludica, un'attività complessa che richiede memoria, capacità di comprensione delle parole e delle relazione, valutazione dei ruoli che ricoprono le persone implicate. Se ne definisce pertanto che l'uso del linguaggio poetico è anche dimostrativo del livello e del processo di sviluppo psicologico e relazionale. Il parlare diventa giocare ma att ...; [Leggi tutto...] Nella discussione sull'uso del linguaggio poetico, è impossibile non tenere conto del suo aspetto di gioco. Tuttavia troviamo, oltre la facciata ludica, un'attività complessa che richiede memoria, capacità di comprensione delle parole e delle relazione, valutazione dei ruoli che ricoprono le persone implicate. Se ne definisce pertanto che l'uso del linguaggio poetico è anche dimostrativo del livello e del processo di sviluppo psicologico e relazionale. Il parlare diventa giocare ma attraverso il gioco il bambino acquisisce le regole del mondo.

Abstract/Sommario: Il contributo riportato è una sintesi della relazione presentata al convegno della America Educationa Research Association, S. Diego, 1998. Tutti i lavori presentati in questo simposio descrivono programmi che i propongono di migliorare il senso del numero negli allievi. Sono programmi assi diversi per la classe scolastica cui si rivolgono e per il tipo di competenze numerica su cui lavorano.

Abstract/Sommario: L'articolo riporta alcune riflessioni sul tema : quali sono le teorie spontanee sulla televisione, sul suo uso e i suoi significati.

Abstract/Sommario: Il nucleo monotematico tratta dei seguenti argomenti: Autonomia emotiva in adolescenza e benessere psicologico, Avere amici nell'adolescenza: un'indagine sulle differenze individuali; Rapporti affettivi, sessualità e benessere psicosociale in adolescenza; relazione con i coetanei in adolescenza. Il contributo degli amici e del partner nella promozione del benessere.