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Abstract/Sommario: Spesso chi presenta difficoltà di apprendimento possiede abilità sociali limitate e, in presenza di danno grave, anche comportamenti asociali. Fino ad ora non sono stati realizzati dei test valutativi adattabili a persone con ritardo mentale grave, perché le abilità verbali, il comportamento e la conversazione di base non sono spesso presenti e quindi non utilizzabili. Uno strumento disponibile è il Messier (Matson Evaluation of Social Skills for Persons with Severe Retardation) e l'au ...; [Leggi tutto...] Spesso chi presenta difficoltà di apprendimento possiede abilità sociali limitate e, in presenza di danno grave, anche comportamenti asociali. Fino ad ora non sono stati realizzati dei test valutativi adattabili a persone con ritardo mentale grave, perché le abilità verbali, il comportamento e la conversazione di base non sono spesso presenti e quindi non utilizzabili. Uno strumento disponibile è il Messier (Matson Evaluation of Social Skills for Persons with Severe Retardation) e l'autore presenta uno studio sulla sua validità individuando le correlazioni con i valori sociometrici delle abilità sociali.

Abstract/Sommario: Attraverso le modalità di comunicazione tra psichiatri e medici generici è possibile comprendere la qualità dell'assistenza verso i pazienti. Di solito si tratta di una lettera breve (di una pagina) contenente informazioni diagnostiche, terapiche e prognostiche, ma, quando un paziente presenta ritardo mentale, il medico tende a chiedere un rapporto dettagliato con informazioni anche sulla famiglia. L'articolo indaga su alcune piccole strategie per migliorare il passaggio di informazion ...; [Leggi tutto...] Attraverso le modalità di comunicazione tra psichiatri e medici generici è possibile comprendere la qualità dell'assistenza verso i pazienti. Di solito si tratta di una lettera breve (di una pagina) contenente informazioni diagnostiche, terapiche e prognostiche, ma, quando un paziente presenta ritardo mentale, il medico tende a chiedere un rapporto dettagliato con informazioni anche sulla famiglia. L'articolo indaga su alcune piccole strategie per migliorare il passaggio di informazioni tra specialisti e medici, con rapporti essenziali ed utili per il trattamento.

Abstract/Sommario: L'interesse attorno al ritardo mentale è notevolmente cresciuto negli ultimi anni soprattutto in riferimento alle modalità di risposta e alla loro dipendenza dal tipo di domanda. Così molti studi hanno evidenziato come le risposte siano involontariamente indotte e inficiate (tendenza a dire si, mettere attenzione all'ultimo stimolo, tendere a dare false informazioni). L'articolo presenta una ricerca che mirava proprio a individuare modalità valide per porre domande utilizzando il canal ...; [Leggi tutto...] L'interesse attorno al ritardo mentale è notevolmente cresciuto negli ultimi anni soprattutto in riferimento alle modalità di risposta e alla loro dipendenza dal tipo di domanda. Così molti studi hanno evidenziato come le risposte siano involontariamente indotte e inficiate (tendenza a dire si, mettere attenzione all'ultimo stimolo, tendere a dare false informazioni). L'articolo presenta una ricerca che mirava proprio a individuare modalità valide per porre domande utilizzando il canale pittografico e verificare la validità di questo a pari livello del questionario.

Abstract/Sommario: Obiettivo della ricerca era esaminare il corretto utilizzo del Mental Health Act nel valutare la presenza di disturbi psichici in persone con ritardo mentale. Una indagine sulla letteratura esistente ha messo in evidenza come la presenza di comportamenti aggressivi faccia propendere la valutazione più verso aspetti psichiatrici.

Abstract/Sommario: Solitamente le persone con ritardo mentale grave sono accolte in strutture riabilitative specialistiche con programmi articolati affidati a singoli specialisti. Stranamente circa un terzo di questi programmi non vengono portati avanti e l'articolo indaga sulle cause di questa perdita. La ricerca è stata condotta in cinque centri olandesi ed è emerso che parte del problema dipende dalla poca chiarezza degli obiettivi e dai criteri di valutazione per programmarli.

Abstract/Sommario: La pica è un disturbo alimentare descritto come ingestione frequente di cose non alimentari e ingestione di alimenti o di oggetti ad essi correlati. Il comportamento presente nelle donne in cinta e nella prima infanzia diventa problematico in quanti hanno ritardo mentale. Questa ricerca ha rilevato che il disturbo è presente in modo significativo nella persona con ritardo mentale istituzionalizzata, mentre non ci sono sufficienti dati per quanti vivono in casa.