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Abstract/Sommario: Gli autori hanno condotto una ricerca su diversi soggetti con ritardo mentale che presentano punteggi relativamente elevati o medi di depressione, al fine di valutare l'associazione tra i diversi sistemi diagnostici per la depressione. Utilizzando il Diagnostic Interview for Children and adolescents e il Reiss Screen for Maladaptive Behavior associato al Self-report Depression Questionnaire, sono emerse associazioni poco significative. Si discute sulla discrepanza dei risultati e sugli ...; [Leggi tutto...] Gli autori hanno condotto una ricerca su diversi soggetti con ritardo mentale che presentano punteggi relativamente elevati o medi di depressione, al fine di valutare l'associazione tra i diversi sistemi diagnostici per la depressione. Utilizzando il Diagnostic Interview for Children and adolescents e il Reiss Screen for Maladaptive Behavior associato al Self-report Depression Questionnaire, sono emerse associazioni poco significative. Si discute sulla discrepanza dei risultati e sugli strumenti valutativi sui disturbi dell'umore nel ritardo mentale.

Abstract/Sommario: Lo scopo di questo studio era quello di testare la validità della comunicazione facilitata con due bambini autistici in 3 diversi compiti che richiedevano una capacità di linguaggio espressivo: identificazione di disegni; un video attraverso cui i bambini dovevano descrivere quello che stava avvenendo al facilitatore; identificazione di oggetti. Sono riportati di dati e le conclusioni.

Abstract/Sommario: Lo studio ha analizzato come un comunicatore Canon CC-7S e CC-7P usato durante lo studio possono essere usati come facilitatori nel metodo della comunicazione facilitata indifferentemente secondo le abilità e diverse disabilità dei 10 adulti con autismo partecipanti alla ricerca. Sono presentanti i dati, le procedure e i risultati.