Analitico
A multitask controlled evaluation of facilitated communication : Brief report
Abstract/Sommario:
Lo scopo di questo studio era quello di testare la validità della comunicazione facilitata con due bambini autistici in 3 diversi compiti che richiedevano una capacità di linguaggio espressivo: identificazione di disegni; un video attraverso cui i bambini dovevano descrivere quello che stava avvenendo al facilitatore; identificazione di oggetti. Sono riportati di dati e le conclusioni.
