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Abstract/Sommario: La Lega del Filo d'Oro ha provveduto ad aggiornare il proprio Statuto. Dopo il dovuto nulla osta da parte del Ministero dell'Interno, viene pubblicata la versione definitiva con le nuove modifiche statutarie e il regolamento approvato nell'Assemblea Straordinaria dei Soci nella seduta del 26 aprile 1998.

Abstract/Sommario: L'Assemblea Straordinaria dei Soci nella seduta del 26 aprile 1998 ha deliberato ai sens dell'art. 11 dello Statuto le modifiche statutarie e il regolamento di seguito riportati. Le modifiche allo Statuto sono state approvate dal Ministero dell'Interno con decreto del 19 ottobre 1998. Con delibera del Consiglio di Amministrazione del 23 marzo 2009 e approvazione dell'assemblea dei soci del 24 aprile 2009 sono stati modificati gli articoli del Regolamento N. 29, 30, 35, 37 e 38.

Abstract/Sommario: La Lega del Filo d'Oro ha provveduto ad aggiornare il proprio Statuto. Dopo il dovuto nulla osta da parte del Ministero dell'Interno, viene pubblicata la versione definitiva con le nuove modifiche statutarie e il regolamento approvato nell'Assemblea Straordinaria dei Soci nella seduta del 26 aprile 1998.

Abstract/Sommario: Questo opuscolo vuole essere un contributo alla formazione del personale delle Ferrovie dello Stato, affinché si possa affrontare la problematica dell'handicap (cecità, sordità, disabilità fisica, disturbi mentali) nel pieno rispetto di ogni cittadino nell'usufruire del trasporto ferroviario. Inizia il capitolo con una breve definizione di deficit, disabilità e handicap.

Abstract/Sommario: Il primo di una serie di opuscoli per genitori di bambini sordociechi che presenta informazioni di base sull'utilizzo di apparecchi acustici. I suggerimenti sono date per proteggere gli apparecchi e aiuti e come insegnare a inserirlo nell’orecchio del bambino. I genitori sono invitati a mettere gli apparecchi acustici ogni giorno e fare semplici attività che coinvolgono la musica e il linguaggio. Registrare quanto tempo il bambino ha mantenuto l’apparecchio durante il tempo di ascolt ...; [Leggi tutto...] Il primo di una serie di opuscoli per genitori di bambini sordociechi che presenta informazioni di base sull'utilizzo di apparecchi acustici. I suggerimenti sono date per proteggere gli apparecchi e aiuti e come insegnare a inserirlo nell’orecchio del bambino. I genitori sono invitati a mettere gli apparecchi acustici ogni giorno e fare semplici attività che coinvolgono la musica e il linguaggio. Registrare quanto tempo il bambino ha mantenuto l’apparecchio durante il tempo di ascolto è positivo e favorevole a monitorare i progressi verso gli obiettivi

Abstract/Sommario: L'opuscolo, il secondo di una serie, per i genitori dei bambini sordociechi e insegnanti, presenta informazioni di tipo generale sulla natura e la causa della sordocecità. Un disegno dell'orecchio è seguita da una discussione semplificata del funzionamento dell'orecchio e definizioni dei termini (come soglia spondeo) utilizzati nei test dell'udito e perdita dell'udito. Allo stesso modo, un disegno degli occhi è seguita da una discussione di funzionamento dell'occhio e una spiegazione d ...; [Leggi tutto...] L'opuscolo, il secondo di una serie, per i genitori dei bambini sordociechi e insegnanti, presenta informazioni di tipo generale sulla natura e la causa della sordocecità. Un disegno dell'orecchio è seguita da una discussione semplificata del funzionamento dell'orecchio e definizioni dei termini (come soglia spondeo) utilizzati nei test dell'udito e perdita dell'udito. Allo stesso modo, un disegno degli occhi è seguita da una discussione di funzionamento dell'occhio e una spiegazione dei termini utilizzati nel test della visione e perdita della vista. Problemi correlati sono poi definiti, seguita da un glossario più complesso cercando di indicare alcune cause e i relativi problemi. Si prendono in esame particolarmente alcuni test utili per la valutazione e si spiegano alcuni termini.

Abstract/Sommario: L'ipertensione di solito si presenta senza alcun sintomo e può colpire persone di qualsiasi età e condizione. In questo opuscolo vengono proposte delle indicazioni da seguire per evitare, o quanto meno tenere sotto controllo, questo pericoloso killer.

Abstract/Sommario: L'assessorato alla sanità e alla sicurezza sociale della regione Marche ha istituito un gruppo di lavoro formato da tecnici, esperti e studiosi. Obiettivo dello studio era raccogliere dati statistici sulla mortalità legata alle forme tumorali e programmare il servizi nei comprensori estesi a scarsa densità, come si identificano quelli montani.

Abstract/Sommario: L'opuscolo pubblicato con il contributo dei Lons Club di parma, Salsomaggiore e Borgotaro in occasione dell’Anno Internazionale dell'handicappato (1981) intende fornire una griglia di osservazione per focalizzare gli aspetti molto importanti della crescita dell'infanzia. In molti casi, per preparare una adeguata programmazione e condurre un corretto intervento educativo, non è sufficiente verificare la presenza o meno di certe abilità o comportamenti, ma si richiede anche una loro val ...; [Leggi tutto...] L'opuscolo pubblicato con il contributo dei Lons Club di parma, Salsomaggiore e Borgotaro in occasione dell’Anno Internazionale dell'handicappato (1981) intende fornire una griglia di osservazione per focalizzare gli aspetti molto importanti della crescita dell'infanzia. In molti casi, per preparare una adeguata programmazione e condurre un corretto intervento educativo, non è sufficiente verificare la presenza o meno di certe abilità o comportamenti, ma si richiede anche una loro valutazione quantitativa. Con l’osservazione sistematica, la cui funzione principale è raccogliere informazioni sull’obiettivo preso in considerazione per la persona da educare e/o intervenire con una riabilitazione mirata. L’impiego di procedure coerenti e ripetibili sono determinazione delle condizioni dell’osservazione; impiego di tecniche rigorose di osservazione, di annotazione e di codifica. L’osservazione, quindi, è sistematica quando è organizzata, metodica, ha uno scopo ben determinato e mezzi adeguati per raggiungere l’obiettivo.

Abstract/Sommario: L'ambiente può incidere positivamente nell'apprendimento dei bambini, tanto più se questi presentano limitazioni sensoriali e fisiche.Una guida per genitori ed educatori di persone sordocieche e/o con problemi motori finalizzata a suggerire una serie di accorgimenti semplici ed efficaci per rendere l'ambiente più accessibile e migliorare l'apprendimento e la mobilità. Si prendono in considerazione il colore, il contrasto della luce (illuminazione) per rendere più leggibili le informazi ...; [Leggi tutto...] L'ambiente può incidere positivamente nell'apprendimento dei bambini, tanto più se questi presentano limitazioni sensoriali e fisiche.Una guida per genitori ed educatori di persone sordocieche e/o con problemi motori finalizzata a suggerire una serie di accorgimenti semplici ed efficaci per rendere l'ambiente più accessibile e migliorare l'apprendimento e la mobilità. Si prendono in considerazione il colore, il contrasto della luce (illuminazione) per rendere più leggibili le informazioni spaziali e i materiali, l'organizzazione degli spazzi nella classe. Per l'ambiente esterno si prendono in considerazione la sicurezza ed i graduali passaggi per dare ai bambini padronanza nella manipolazione di oggetti in movimento. L'ultima parte si interessa della modalità comunicative alternative ed aumentative: pittogrammi, calendari murali ed oggetti: la comunicazione oggettuale, la rappresentazione pittografica, i simboli astratti e la lingua dei segni.