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Abstract/Sommario: Il volume ripropone con file audio quanto proposto nella guida in nero e a caratteri braille. L'ascoltatore può prima sentire tutto il testo per poi accedere alle tavole tattili e riascoltare quanto esposto.

Abstract/Sommario: Una raccolta dei segni tattili più comuni utilizzati dalle persone con sordocecità e da quelle con disabilità visiva e uditiva in Danimarca. I segni sono stati sviluppati e scelti da persone con disabilità sensoriali nell'arco di molti anni. Il volume intende aiutare quanti per la formazione e per professione sono interessati alla comunicazione dei segni tattile e al suo ulteriore sviluppo. L'autore si augura che l'uso di segnali tattili diventi un elemento naturale all'interno di inte ...; [Leggi tutto...] Una raccolta dei segni tattili più comuni utilizzati dalle persone con sordocecità e da quelle con disabilità visiva e uditiva in Danimarca. I segni sono stati sviluppati e scelti da persone con disabilità sensoriali nell'arco di molti anni. Il volume intende aiutare quanti per la formazione e per professione sono interessati alla comunicazione dei segni tattile e al suo ulteriore sviluppo. L'autore si augura che l'uso di segnali tattili diventi un elemento naturale all'interno di interpretariato per tutte le persone con sordocecità.

Abstract/Sommario: A 25 anni dall'emanazione della legge 577/97, che ha dato avvio al processo di integrazione dei ragazzi disabili nelle scuole statali, si può affermare che i risultati conseguiti mostrano livelli elevatissimi di inserimento. La relazione presenta dati complessivi e disgregati sui diversi aspetti che caratterizzano la scolarizzazione dell'handicap nel settore statale e privato. Si riportano tabelle comparative e riassuntive dei diversi aspetti presi in considerazione.

Abstract/Sommario: Quando arriva un bebé, l'accogliamo, lo proteggiamo e ce ne prendiamo cura. Ma possiamo anche alimentarne il desiderio di scoperta, incoraggiarne l'attenzione e aiutarlo a sviluppare la concentrazione in un ambiente calmo e sereno. Quest'opera, nata dalla pedagogia di Maria Montessori per i piccoli dalla nascita ai 15 mesi, propone idee e attività per: preparare l'universo del neonato, creare e allestire il materiale sensoriale adatto a ogni stadio della sua evoluzione, accompagnarlo n ...; [Leggi tutto...] Quando arriva un bebé, l'accogliamo, lo proteggiamo e ce ne prendiamo cura. Ma possiamo anche alimentarne il desiderio di scoperta, incoraggiarne l'attenzione e aiutarlo a sviluppare la concentrazione in un ambiente calmo e sereno. Quest'opera, nata dalla pedagogia di Maria Montessori per i piccoli dalla nascita ai 15 mesi, propone idee e attività per: preparare l'universo del neonato, creare e allestire il materiale sensoriale adatto a ogni stadio della sua evoluzione, accompagnarlo nello sviluppo delle sue competenze, incoraggiarne l'autonomia e aiutarlo a « lare da solo », creare in casa un ambiente sereno e positivo.

Abstract/Sommario: Il manuale offre uno studio succinto della pediatria dello sviluppo infantile con applicazioni pratiche per aiutare il bambino e la famiglia in tutte le aree del processo di sviluppo. Il libro tratta diversi argomenti come ritardo dello sviluppo, difficoltà di apprendimento, disturbi da deficit di attenzione, autismo, sindrome di Asperger, difficoltà comportamentali, disturbi del linguaggio, rifiuto della scuola, bullismo, difficoltà emotive, disturbi neurologici che influenzano lo svi ...; [Leggi tutto...] Il manuale offre uno studio succinto della pediatria dello sviluppo infantile con applicazioni pratiche per aiutare il bambino e la famiglia in tutte le aree del processo di sviluppo. Il libro tratta diversi argomenti come ritardo dello sviluppo, difficoltà di apprendimento, disturbi da deficit di attenzione, autismo, sindrome di Asperger, difficoltà comportamentali, disturbi del linguaggio, rifiuto della scuola, bullismo, difficoltà emotive, disturbi neurologici che influenzano lo sviluppo (ad esempio paralisi cerebrale e lesioni cerebrali) e problemi di coordinazione motoria. Offre anche scenari di casi su autismo, ADHD, rifiuto scolastico e assenteismo, paralisi cerebrale e abuso e abbandono di minori. I casi sono seguiti da domande per testare le conoscenze acquisite su questi argomenti. Questa guida pratica allo sviluppo del bambino è l'ideale per pediatri in formazione, specialisti, pediatri e medici di base. Sette collaboratori esperti con una vasta esperienza nello sviluppo del bambino hanno contribuito per approfondire la base di conoscenza clinica trasmessa in questo manuale. Si occupa di questioni relative allo sviluppo a differenza dei testi completi di psichiatria pediatrica o infantile. Formato conciso che fornisce suggerimenti pratici, orientamento clinico e pratico (ad es. anamnesi, esame obiettivo, tecniche di valutazione), confronto tra sviluppo normale e anormale/normale e definizioni (capitoli.8,11,12) per chiarire i termini. I capitoli trattano di: Sviluppo normale, Valutazione dello sviluppo nel bambino piccolo, Problemi motori e di coordinazione, Vista e perdita dell'udito, Disturbi dello spettro autistico, Disturbi Specifici dell'Apprendimento, Disturbi del linguaggio, Disturbo da deficit di attenzione e iperattività, Difficoltà comportamentali, Rifiuto della scuola e assenteismo, Disturbi dell'umore nei bambini e negli adolescenti, Paralisi Cerebrale, Disabilità evolutiva e intellettiva, Abuso e negligenza sui minori, Questioni legali relative allo sviluppo del bambino.

Abstract/Sommario: Il documento illustra i servizi offerti dal centro di Gent in Belgio alle persone sorde non congenite adulte. Vengono riportati dati epidemiologici e i tipi di problematiche uditive secondo i criteri dell'organizzazione Mondiale della Sanità. Vengono passati in rassegna i vari programmi di valutazione e intervento per favorire l'integrazione del non udente nel territorio. La riabilitazione prevede la logopedia, l'individuazione di ausili per ridurre il danno, la prevenzione e cura con ...; [Leggi tutto...] Il documento illustra i servizi offerti dal centro di Gent in Belgio alle persone sorde non congenite adulte. Vengono riportati dati epidemiologici e i tipi di problematiche uditive secondo i criteri dell'organizzazione Mondiale della Sanità. Vengono passati in rassegna i vari programmi di valutazione e intervento per favorire l'integrazione del non udente nel territorio. La riabilitazione prevede la logopedia, l'individuazione di ausili per ridurre il danno, la prevenzione e cura con il supporto farmacologico.

Abstract/Sommario: I problemi visivi interessano circa il 15% della popolazione francese e una ricerca del 1984 stima che le persone cieche siano almeno 40.000 di cui 2.000 minorenni. Gli autori sono ricercatori universitari e si sono interessati dello sviluppo del bambino non vedente. Dopo aver passato in rassegna le diverse teorie dello sviluppo presenti in letteratura, la dispensa propone una definizione di cecità e analizza anno per anno lo sviluppo psicologico, locomotorio e delle abilità sociali. U ...; [Leggi tutto...] I problemi visivi interessano circa il 15% della popolazione francese e una ricerca del 1984 stima che le persone cieche siano almeno 40.000 di cui 2.000 minorenni. Gli autori sono ricercatori universitari e si sono interessati dello sviluppo del bambino non vedente. Dopo aver passato in rassegna le diverse teorie dello sviluppo presenti in letteratura, la dispensa propone una definizione di cecità e analizza anno per anno lo sviluppo psicologico, locomotorio e delle abilità sociali. Un capitolo a parte è dedicato alle possibilità di vicarianza offerte dagli altri sensi e dalle abilità cognitive.

Abstract/Sommario: Un breve intervento teorico sul concetto di qualità e misurazione di qualità nei servizi. Gli autori presentano alcune idee e risorse utilizzabili per migliorare e orientare i servizi in funzione delle aspettative degli utenti.

Abstract/Sommario: Test per rilevare i prerequisiti motori, del linguaggio e la valutazionel funzionale delle aree motorie, emotive e comportamentali e la raccolta di informazioni anamnestiche.

Abstract/Sommario: Una scheda di autovalutazione a disposizione dei professionisti che operano con persone sordocieche. La guida presenta item esposti in modo comportamentale e consentono di essere presi in considerazione anche da familiari e supervisori. Ad ogni aspetto della relazione e dello stile professionale viene dedicata una pagina con uno spazio riservato ad osservazioni e impressioni. Sono previsti item sul profilo dell'utente, comunicazione, abilità cura e sicurezza, programma, inserimento lav ...; [Leggi tutto...] Una scheda di autovalutazione a disposizione dei professionisti che operano con persone sordocieche. La guida presenta item esposti in modo comportamentale e consentono di essere presi in considerazione anche da familiari e supervisori. Ad ogni aspetto della relazione e dello stile professionale viene dedicata una pagina con uno spazio riservato ad osservazioni e impressioni. Sono previsti item sul profilo dell'utente, comunicazione, abilità cura e sicurezza, programma, inserimento lavorativo e motivazione.