Monografie (a stampa)
Napoli : Tecnodid, 1994
Abstract/Sommario: I racconti di facile lettura sono rivolti soprattutto ai bambini e ai ragazzi con difficoltà linguistiche e/o cognitive che, secondo dati recenti, sono circa il 20% della popolazione scolastica dell'obbligo. I racconti sono divisi in tre livelli (A,B,C,) di complessità crescente determinata dall'incrocio di scelte linguistiche (lunghezza del testo, lunghezza delle frasi, scelte lessicali e sintattiche) e scelte di organizzazione logico-concettuale delle unità narrative.