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Analitico Analitico
Gompel, Marjolein

Visual input and orthographic knowledge in work reading of children with low vision

Abstract/Sommario: La ricerca ha voluto indagare sulle difficoltà di lettura nei bambini con problemi visivi per individuare se le difficoltà derivino dal disturbo della vista o da conseguenze di conoscenze ortografiche dovute alla minore esperienza di lettura. I risultati hanno evidenziato che le abilità di lettura dipendano esclusivamente dalle capacità visive.
Copertina Visual input and orthographic knowledge in work reading of children with low vision
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    Descrizione Visual input and orthographic knowledge in work reading of children with low vision / Gompel, Marjolein; Janssen, Neeltje M.; van Bon, Wim H. J.; Schreuder, Robert. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2003, 97, 5 ; pp. 273-284
    Numeri
    • ISSN: 0145-482X
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • AFB American Foundation for the blind Press - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 15082
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=15082
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