Verbal and visuospatial working memory deficits in children with down syndrome
Abstract/Sommario: L'ipotesi che le difficoltà presenti nel bambino down relative alla memoria di lavoro presentassero livelli più evidenti delle abilità verbali e visuospaziali hanno suggerito agli autori di condurre una indagine in tal senso. Per questo sono stati formati due gruppi di soggetti di età compresa tra i 7 e i 18 anni e sono stati sottoposti a valutazioni con diversi gradi di difficoltà su queste abilità cognitive. I soggetti presi in considerazione hanno manifestato maggiori difficoltà nel ...; [leggi tutto]
L'ipotesi che le difficoltà presenti nel bambino down relative alla memoria di lavoro presentassero livelli più evidenti delle abilità verbali e visuospaziali hanno suggerito agli autori di condurre una indagine in tal senso. Per questo sono stati formati due gruppi di soggetti di età compresa tra i 7 e i 18 anni e sono stati sottoposti a valutazioni con diversi gradi di difficoltà su queste abilità cognitive. I soggetti presi in considerazione hanno manifestato maggiori difficoltà nelle abilità verbali che in quelle visive e questi dati suggeriscono alcune riflessioni sui modelli di memoria e sul ruolo della memoria di lavoro nell'intelligenza.
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Verbal and visuospatial working memory deficits in children with down syndrome/ Lanfranchi, Silvia; Cornoldi, Cesare; Vianello, Renzo. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 2004, 109, 6 ; pp. 456-466
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
