Analitico
Brozovic, Susan A.
Variables considered by teachers of students with moderate and severe disabilities when making placement decisions
Abstract/Sommario:
Quando un docente è chiamato ad educare un alunno con problemi intellettivi medio - gravi ha bisogno di prendere in considerazione i vari elementi ambientali che possono favorire l'apprendimento e prendere le decisioni più appropriate. La letteratura evidenzia molte variabili e gli autori hanno voluto approfondire la conoscenza di quali l'educatore prende maggiormente in considerazione e quale discrepanza ci sia tra quelle considerate e quelle che vorrebbe considerare.
