Monografie (a stampa)
Valutazione funzionale e precoce intervento riabilitativo nei soggetti pluriminorati
Facoltà di Medicina e Chirurgia, Diploma Univeristario di Ortottista e Assistente in Oftalmologia, a.a. 1998-1999
Abstract/Sommario:
Il tema della valutazione e dell'intervento precoce interessa attualmente quanti sono impegnati nella riabilitazione e la sua complessità. Questo lavoro delinea alcune linee-guida e i vari passaggi della valutazione funzionale per l'intervento precoce su bambini della prima infanzia da 0 a 4 anni. Sono indicate le definizioni di cecità, di sordità e di pluriminorazione. Dopo la presentazione degli approcci teorici alla base degli interventi attuali e dei loro effetti sulle pratiche di ...; [leggi tutto]
Il tema della valutazione e dell'intervento precoce interessa attualmente quanti sono impegnati nella riabilitazione e la sua complessità. Questo lavoro delinea alcune linee-guida e i vari passaggi della valutazione funzionale per l'intervento precoce su bambini della prima infanzia da 0 a 4 anni. Sono indicate le definizioni di cecità, di sordità e di pluriminorazione. Dopo la presentazione degli approcci teorici alla base degli interventi attuali e dei loro effetti sulle pratiche di educazione correnti, l'autrice stabilisce appropriati programmi di intervento precoce per i bambini con pluriminorazioni sensoriali focalizzando l'utilizzo delle loro rimanenti funzioni visive ed uditive tanto quanto sullo sviluppo degli altri sensi.
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